一本书的目录是书籍的另一张脸，目录的正标题往往充满了艺术性，副标题则是对章节内容的概括。下面是一本名为《拒绝的艺术》的书籍目录，请参照示例，补写目录的标题。
示例：生活方向盘你掌握——如何拒绝频繁饭局 玫瑰再美终有刺——如何拒绝身边的谎言
（1）糖衣炮弹听不得——
（2） ——如何拒绝成为他人的依靠对象
（3） ——如何拒绝他人干涉你的私生活
仿照下面划线句子的句式，续写两句话，与上下文连贯统一。
书是我的精神支柱，它塑造了我的灵魂。当简·爱说：“我们是平等的，我不是无情的机器”时，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”时，我懂得了作为人的价值；，；
，。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
仿照下列画线的句式在横线上续写两句话
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之艰难；
阅读材料，回答问题。
（1）请说说下面这则“冷幽默”的言外之意。
话说沙尘暴漂洋过海吹到美国，一位老人走上街头，张开双手，45度仰望天空，泪流满面，深呼吸，激动地说：60年了，60年了，终于闻到家乡的泥土味了。
言外之意：____________________________________________________________
（2）近日，纪录片《舌尖上的中国》非常火爆，网友“漂在北京”在微博上说：“看着屏幕上的家乡毛豆腐，我的泪水和着口水一起流了下来。”请使用一种修辞手法跟帖劝慰。
跟帖：__________________________________________________
按照要求，回答问题。
（1）请分别指出《家》、《雷雨》中寄寓了作者理想的一个人物。
答：____________________________________________________________
（2）这两部作品中，鸣凤之死、四凤之死的原因是什么？请任选一个回答。
答：__________________________________________________
阅读下面某位学生学完必修四后所写的“学后感”，回答问题。
①运用体验方式学习本册教材，我们获得了许多独特的阅读经验和审美感受。②通过吟咏讽诵，勾通自己和诗人的心灵，感受到了“诗从肺腑出”的情韵之美。③走进语言现场，“在演讲厅”里演说，“我有一个梦想”的慷慨激昂的声音至今回想在耳边。④改编、表演课本剧《雷雨》、《辛德勒名单》，更加深刻地品尝到了人性的复杂。……⑤我们在活动中体验，在体验中提升了语文素养。
（1）请找出并改正上面文段中的两个错别字。
答：__________改为__________ __________改为__________
（2）上面文段中有一个病句，请找出并订正。
答：__________句，改为______________________________________________________