【2015年中考湖南省湘潭市卷36题】右图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，据图回答：
（1）图中曲线乙表示 的消化。
（2）从图中看，淀粉最终在 中彻底消化分解成葡萄糖。下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：
| 试管编号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 馒头碎屑或块 |
适量碎屑 |
适量碎屑 |
适量馒头块 |
适量碎屑 |
适量碎屑 |
| 唾液有无 |
2mL唾液 |
2mL清水 |
2mL唾液 |
2mL唾液 |
2mL唾液 |
| 是否搅拌 |
搅拌 |
搅拌 |
不搅拌 |
搅拌 |
搅拌 |
| 温度 |
37℃ |
0℃ |
100℃ |
||
| 加入碘液 |
|
|
|
|
|
（3）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用 号试管进行对照实验。
（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： ？
（5）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 （写出一种即可）
随着生物科学技术的发展，克隆猪已经诞生。下面是科学家克隆猪的过程示意图，请分析后回答：
（1）将胚胎植入猪C的___________里，几个月后，猪C分娩产下克隆猪D。若A为雄猪，B为雌猪，则猪D的性别为________。
（2）猪的耳型有垂耳和立耳之分，现有两只垂耳的猪交配，后代中出现立耳的小猪，由此推断，在猪的耳型这对相对性状中_________是显性性状。若用T、t表示控制耳型的显、隐性基因，则立耳小猪的基因组成为_____________。
（3）甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病，该病毒与猪体细胞结构上的区别是。对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗，这属于预防传染病措施中的_____________。
仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)A、B与C、D、E、F的主要区别是身体背部没有_______。
(2)E与飞行生活相适应的特征是：身体呈_______型，前肢变成_____，体表被覆羽毛等。
(3)F特有的生殖特点是_____________。
(4)D的身体覆盖有_________，即可保护身体又能防止水分蒸发。
(5)上述图片中能保持体温恒定的有________（填字母）。
(6)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列，以下选项正确的是_________。
A.ABDCFE B.ABCDEF
C.ADBFCEA.DCEF
下面是人体部分血液循环与肾单位模式图，阿拉伯数字表示人体的某些器官或结构。请据图分析回答下列问题：
（1）图中[ 6 ]内的血液达到心脏时，首先流入（填心脏的结构名称）。
（2）图中[5]内的血液比[4]内的血液中大分子物质浓度明显升高，这与作用有关系；[3]内的血液比[2]内的血液成分明显减少的物质有。
(3)右图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是，肺完成过程。气体进出结构[1]，在此过程中血液的变化是。
（4）氧气进入血液后与结合，通过血液循环运送到全身各组织细胞，参与分解有机物，为其生命活动提供能量。
(7分)下图Ⅰ表示某植物叶肉细胞进行生理活动的过程，其中代码甲和乙表示细胞结构，数码①②③表示有关物质；图Ⅱ表示该植物一昼夜(0—K段)对二氧化碳的吸收、释放量，请分析回答：
(1)在图Ⅰ中，甲表示的结构是，①表示的物质是；若环境温度降低，乙所示结构进行的生理活动会。
(2)在图Ⅱ中，植物进行光合作用的时间是段(填图中代码)；植物进行呼吸作用的时间是段(填图中代码)；在BF时间段，植物的光合作用强
度(填大于、等于或小于)呼吸作用强度。
(3)分析图Ⅱ曲线，可以推测：在光照过强的情况下，分布在叶片表皮上的部分
会关闭，从而影响二氧化碳吸收，导致光合作用减弱。
近几年来，反常天气纷现世界各地，凸显了严峻的全球气候变暖趋势，其主要原因与碳循环不平衡有关。下图是生态系统中碳循环模式图，其中A、B、C、D表示生态系统的某种成分；①②③④⑤表示某些生理过程。请据图回答：
(1)从微观上看，过程②③④主要是在细胞内的中进行的。
(2)请写出图中的食物链。
(3)参与过程⑤的生物种类主要有。
(4)碳从无机环境进入生物部分的生理过程[①]是。
(5)除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以不断地通过根部
的部位从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.
(6)“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任，也是每位公民应尽的义务。你应该如何去做?(至少写出1条合理措施)。