【2015年中考山东省潍坊市卷19题】教材中的下列实验设立了对照组的是（ ）
| A．观察植物的生长需要无机盐 | B．观察花的结构 |
| C．观察果蝇的发育过程 | D．观察鸡蛋的结构 |
下列实例不能反映生物对环境的适应的是：（）
| A．枯叶蝶的形态与枯叶极为相像 |
| B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 |
| C．企鹅生活在寒冷的极地，它的皮下有厚厚的脂肪 |
| D．鱼离开了水一段时间就会死亡 |
下列现象中，属于生物因素影响的是（ ）
| A．小麦、玉米等植物只有在强光下才能生长得好 |
| B．作物在水、肥充足的土壤中生长良好 |
| C．苹果、梨不宜在热带种植，柑橘不宜在北方栽种 |
| D．有些动物在繁殖期间，雄性个体为争夺雌性个体而进行斗争 |
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么样的关系（）
| A．捕食 | B．合作 | C．竞争 | D．寄生 |
我们在养花时，经常给花浇水、施肥、松土、放在太阳下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件。与上述顺序相对应的条件依次是（ ）
①营养物质 ②空气③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水
| A．⑥①③②④⑤ | B．⑥②①③⑤④ |
| C．⑥①②③④⑤ | D．①③②⑥④⑤ |
古人云：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是（）
| A．土壤 | B．空气 | C．温度 | D．阳光 |