某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状，基因控制情况见下表。回答下列问題：
| 性状 |
等位基因 |
显性 |
隐性 |
| 种子的形状 |
A-a |
圆粒 |
皱粒 |
| 茎的髙度 |
B-b |
高茎 |
矮茎 |
| 子叶的颜色 |
C-c |
黄色 |
绿色 |
| 种皮的颜色 |
D-d |
灰色 |
白色 |
| 豆荚的形状 |
E-e |
饱满 |
不饱满 |
| 豆荚的颜色（未成熟） |
F-f |
绿色 |
黄色 |
| 花的位置 |
G-g |
腋生 |
顶生 |
（1）如上述七对等位基因之间是自由组合的，则该豌豆种群内，共有 种基因型、 种表现型。
（2）将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1，F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64，则F2中杂合子的比例为 ,双亲的基因型分别是 、 。
（3）现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子（单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等） 的琬豆种子，请设计最简单的实验方案，探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:
①实验方案是 。
②预期结果与结论:如出现 ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上，遵循基因的自由组合定律。如出现 ，则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。
(14分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答
(1)若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示)_______；
(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是_______，图中______点可发生兴奋；
(3)若刺激d点，图中_________点可发生兴奋；
(4)由图中可看出一个神经元的轴突与下一个神经元的_____________相接触而形成突触，图中共有突触_____________个。
(5)由此说明：兴奋在一个神经元上的传导是_____________。兴奋在两个神经元间的传递是_____，其原因是______________________。
下图为某种病的遗传图解，请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式：
（1）进行分析的关键性个体是_________的表现型，可排除显性遗传。
（2）个体_________________的表现型可以排除Y染色体上的遗传。
（3）如果____________号个体有病，则可排除X染色体上的隐性遗传。
（4）根据上述推理，你所得出的结论是___________________________。
用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦和矮秆（d）易染锈病（t）小麦品种作亲本培育矮秆抗锈病小麦品种，其过程是：
（1）F1的基因型是___________。
（2）过程B和C分别叫做___________、___________。
（3）经C过程培育的幼苗基因型及比例为_____________________。
（4）完成过程D常用的药物是______________。
一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力。后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。
（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为，则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果，因为。
（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。
下图是某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：
（1）可以排除这种病是显性遗传病的原因是。
（2）若Ⅲ7是红绿色盲基因携带者并带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是。
（3）现已查明该病是由于基因突变而不能产生酶A而引起的。说明基因对性状的控制途径是基因通过控制，进而控制生物体性状；另外基因还能通过直接控制生物体的性状，人们将基因指导蛋白质的合成过程称为。如果突变基因与正常基因的转录产物之间只有一个碱基不同，则翻译至该点时发生的变化可能是___________或者是______。
（4）已知基因a中碱基G与C之和占全部碱基的54％，其一条单链中22％是碱基A，那么互补链中碱基A占该单链的比例是____________。