某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混合在一起。请你完成分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌的实验步骤，并回答有关问题：
⑴主要步骤：
①制备两种培养基：一种是＿＿＿＿培养基，另一种＿＿＿＿＿的培养基。分别分成两份，依次标上A、A′和B、B′，备用。
②分别向A、B培养基中接种＿＿＿＿＿＿。
③接种后，放在恒温箱中培养3～4天。
④分别从A、B培养基的菌落中挑取生长良好的菌种，接种到A′、B′培养基中。
⑤接种后，把A′、B′培养基放入恒温箱中培养3～4天。
⑵回答问题：
在步骤①中，为保证无杂菌污染，实验中应采用的主要措施有 。
第④⑤两个步骤的目的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
右图是细胞有丝分裂某个时期的示意图，根据此图回答:
(1)该细胞分裂表示的是___________的细胞分裂。理由
是该细胞____________________________________________。
(2)该细胞所处的分裂期是____________，判断的依据是___________________________________。
有丝分裂过程中:
（1）染色单体形成于期,消失于期。
（2）纺锤丝形成于期,消失于期。
（3）核仁、核膜消失于期,重现于期。
（4）着丝点分裂发生在期。染色体加倍发生在期，DNA加倍发生于期。
果蝇细胞分裂如右图所示：
(1)图Ⅱ的细胞叫，图中细胞由I变为Ⅱ的过程中，细胞内的染色体行为变化是。
(2)已知果蝇的红眼（W）对白眼（w）显性，这对基因位于X染色体上。若上图中的a与一只红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成一只白眼雄果蝇，则b与该红眼雌果蝇产生的卵细胞结合发育成的果蝇基因型为。
(3)若已知果蝇的灰翅（B）对黑翅（b）为显性，你能否通过一次杂交试验即可确定这对基因位于常染色体上还是性染色体上?如果能，请写出杂交组合的亲本表现型，并预测子代可能出现的性状，作出相应的结论。
杂交组合的亲本表现型为：。
预测各种可能结果，作出结论：
①子代若雌性全为，雄性全为，则一定是；
②若子代中雌雄全是，则这对基因位于 ；
③若子代中雌雄均有，则这对基因位于 。
假设下图A为某动物精巢内的一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图。（1为精原细胞的分裂间期）
请根据图中的内容回答下列问题：
①图中2-4时期的细胞名称是，该细胞有条染色体，有对同源染色体。
②图中8时期，是减数分裂期，细胞的名称是。
③图中4发展到5时期，染色体数目发生变化上由于分离，并分别进入到两个子细胞。
④图中7发展到8时期，染色体数目加倍是由于，并分别进入到两个子细胞，其子细胞9的名称是。
（2）请在本题图B的空白坐标上画出该细胞减数分裂过程DNA分子数目变化曲线图。
A B
报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状，由两对等位基因(A和a，B和b)共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。
据此回答：
(1)开黄花的报春花植株的基因型可能是________。
(2)现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传
的黄色品种，某同学设计了如下程序：
Ⅰ.选择________和________两个品种进行杂交，得到F1种子；
Ⅱ.F1种子种下得F1植株，F1随机交配得F2种子；
Ⅲ.F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
Ⅳ.重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止。
①补充完整以上程序。
②F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是_________________________。
③报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？_____________________________________________。
④F2植株中开黄花的占________，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占________。