某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是
| 组别 |
营养液种类 |
营养液数量 |
营养液温度 |
草履虫数量 |
| 甲组 |
稻草浸出液 |
500毫升 |
25 ℃ |
2只 |
| 乙组 |
牛奶营养液 |
500毫升 |
10 ℃ |
2只 |
A．统一用稻草浸出液
B．营养液温度统一为25 ℃
C．草履虫数量改为20只
D．可设置用清水作培养液的对照组
调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有：
①在调查过程中应选定调查范围；②调查范围中偶尔飞过的鸟或昆虫可以不做记录；③为了确定生物种类，小强爬到树上将鸟巢摘下来；④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量；⑤进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计。
| A．①②③ | B．②③④ | C．①④⑤ | D．③④⑤ |
细胞分裂后形成的新细胞与原细胞比较，其内含的
| A．染色体形态和数目相同 | B．染色体形态和数目不同 |
| C．染色体形态相同但数目不同 | D．遗传物质不一样 |
各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为
| A．细胞壁的保护作用 | B．细胞壁的支持作用 |
| C．细胞膜的保护作用 | D．细胞膜的支持作用 |
俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞的哪个结构有关
| A．细胞质 | B．细胞膜 | C．细胞核 | D．细胞壁 |
在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是
| A．水分 | B．光 | C．无机盐 | D．空气 |