某生物科技小组在实验室用普通培养基成功培育出了微生物。经镜检发现培养基A培养的是大肠杆菌，培养基B培养的是酵母菌，培养基C可能被污染，而滋生了别的细菌和真菌。
（1）该科技小组不能用普通培养基成功培育出病毒的理由是
（2）培养基C中的所有微生物构成了 。
（3）某同学用显微镜观察酵母菌时，已知一组镜头如下图，目镜标有5×和10×，物镜标有10×和40×。
视野中图像最暗的组合是________（填序号），视野中能观察到的细胞数目最多的组合是________（填序号）。
下图是某物质结构示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）该物质名称为。
（2）该化合物共有种氨基酸缩合而成，氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的。
（3）该物质水解时需要个水分子，此过程除了需要水分子外，还需要的参与。
（6分，）现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：
（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中发生显色反应的一组是和溶液，不发生显色反应的一组是和溶液。
（2）用试剂区分不发生显色反应的一组溶液。
（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是。
右图是酵母菌细胞正在进行出芽生殖的模式图，据图回答：
⑴酵母菌为生物，判断的理由是 。
⑵2是，酵母菌与植物细胞相比，所共有的结构包括。
⑶酵母菌在生命结构的层次中属于。
下图是显微镜的结构示意图，请根据图回答下面的问题。
（1）如果⑤上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜①标 10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的（填“长度”、“面积”或“体积”）是物体的倍。
（2）在目镜为10×、物镜为10×的视野中，看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中看到细胞数目比原来少，看到的细胞体积比原来的，所看到视野的亮度比原来。
（3）低倍镜换成高倍镜时，转动，使高倍物镜到位后，若视野中图像模糊不清，这时应调节至物像清晰。
（4）某学生在显微镜下观察花生子叶切片时，
有一部分细胞看得清晰，另一部分细胞较模糊，这是由于( ) 。
| A．反光镜未调节好 | B．标本切得厚薄不均 |
| C．细准焦螺旋未调节好 | D．显微镜物镜损坏 |
研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如表：（表中“√”表示有，“×”表示无）
5种不同生物的部分生活细胞结构分析
| 核膜 |
叶绿素 |
叶绿体 |
细胞膜 |
细胞质 |
细胞壁 |
|
| 甲 |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
√ |
| 乙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
| 丙 |
√ |
× |
× |
√ |
√ |
× |
| 丁 |
× |
√ |
× |
√ |
√ |
√ |
| 戊 |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
请据表作答：甲、乙、丙、丁、戊5种细胞中
（1）最可能取自高等植物，判断的依据是。
（2）最可能取自动物，判断的依据是。
（3）最可能是原核细胞，判断的依据是。