德国科学家萨克斯先将绿色叶片放在暗处数小时进行“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉），再把叶片的一部分遮光，其余部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗后再用碘液处理，结果发现遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是
①本实验未设对照组 ②有无光照是遮光和曝光区域表现不同结果的唯一原因
③实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态
④实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉
| A．①～④全部 | B．只有②③④ |
| C．只有①②③ | D．只有②③ |
科学家利用逆转录病毒将cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4这四种转录因子（一些多能遗传基因）导入皮肤纤维母细胞，可产生与胚胎干细胞极为相似的多功能ips细胞。据图分析，下列说法合理的是
| A．携带关键基因的逆转录病毒以协助扩散的方式进入皮肤纤维母细胞 |
| B．当纤维母细胞高度分化后，可推测Oct3/4基因不会表达 |
| C．细胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡 |
| D．多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低 |
下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是
| A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2 |
| B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2 |
| C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2、培养液浓度等 |
| D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式 |
下列有关ATP的叙述，不正确的是
| A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个，P代表磷酸基团 |
| B．人体内成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP |
| C．ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应，保证了生命活动所需的能量 |
| D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能 |
如图表示有关生物大分子的简要概念图，下列叙述不正确的是
A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖
B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N
C．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸
D．若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中
生物实验中往往需要用到某些试剂，使有关化合物产生特定的颜色反应，下列对应关系中，不正确的是
| A．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 |
| B．斐林试剂—还原糖—砖红色 |
| C．甲基绿—DNA—绿色 |
| D．重铬酸钾—酒精—灰绿色 |