如图表示不同浓度的生长素对某植物生长的影响，有关叙述错误的是（ ）
| A．曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示最适浓度 |
| B．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能会相同 |
| C．浓度大于M的生长素溶液处理植物某器官，因受到抑制导致该植物不生长 |
| D．若图中所示曲线表示不同浓度的生长素对该植物芽生长的影响，若顶芽处的生长素浓度为P，则靠近顶芽的侧芽处的生长素浓度一般大于M |
下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用，叙述正确的是（）
| A．低浓度的2，4—D一定可以除去小麦田间的双子叶杂草 |
| B．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇品质 |
| C．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康 |
| D．若儿童食用乙烯利催熟的水果则会导致性早熟 |
苏轼的《格物粗谈》有这样的记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放人，得气即发，并无涩味。”按照现代科技观点，该文中的“气”是指( )
| A．脱落酸 | B．乙烯 | C．生长素 | D．赤霉素 |
下图表示人体细胞内或细胞间某些信息传递过程的模式图。图中箭头表示信息传递的方向。下列有关叙述正确的是（）
| A．如果该图表示反射弧，则当e被切断时，刺激a，机体仍然能够产生感觉 |
| B．如果该图表示细胞内遗传信息的传递过程，则d过程只会发生于细胞核中 |
| C．如果该图表示激素调节过程，则a为下丘脑、b为脑垂体、c为胰岛A细胞 |
| D．如果该图表示细胞免疫过程，则a为B细胞、b为效应B细胞、c为靶细胞 |
某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是（）
| A．该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 |
| B．四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育 |
| C．a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子 |
| D．通过b过程获得yyRR，需要进行不断的自交来提高纯合率 |
下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是
| A．甲和乙的遗传方式完全一样K] |
| B．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是1/8 |
| C．丙图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图 |
| D．家系丙中的父亲不可能携带致病基因 |