【2015年初中毕业升学考试（四川乐山卷）】材料一：全面建成-优题课

中宣部、教育部制定并印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》提出，中小学开展弘扬和培育民族精神教育要以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，引导学生树立以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念。
走近传统
（1）现代社会对传统文化的忽略、西方流行文化的冲击以及商家对“洋节”的炒作等，让传统的民俗节日演变成购物节、旅行日，许多象征传统文化的民俗濒临消失。你知道家乡独具特色的传统习俗有哪些?

传统节日	春节	清明节	端午节	中秋节
传统习俗

组织践行
（2）你认为学校可采取哪些方式开展弘扬和培育民族精神的教育活动？
（3）暑假期间，学校要求同学们积极参加社会实践活动。小强同学准备以“传承传统文化，做好中国人”为主题进行社会调查。为使调查活动取得实实在在的效果，小强设计了调查程序：①通过多种形式开展调查，搜集相关资料；②整理分析资料，撰写调查报告；③制定调查计划；④交流、展示活动成果。但其他同学一致认为小强设计的流程是错的。请你按社会调查正常的活动程序重新排序：。（只填写数字序号。2分）
传承美德
（4）我国传统文化中的优秀古诗和名言，至今仍深深地影响着海内外中华儿女的道德观念和行为方式，成为传承和弘扬民族文化的重要载体。请你根据下列古诗或名句的内涵，写出自己的做法：

古诗或名言	我的做法
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。	①
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。	②
千里修书只为墙，让他三尺又何妨。	③

2011年“十一”黄金周期间，天安门广场，日产垃圾达到19吨，清理口香糖、小广告仍是“老大难”。另外，据中科院测算，环境污染是我国的发展成本比世界平均水平高了7％，环境污染和生态破坏造成的损失占到国内生产总值的15%。
（1）上述材料反映了哪些问题？
（2）针对上述问题，请说说我们该怎么办？

某校九年级（3）班同学以“学习民族文化，弘扬民族精神”为主题开展研究性学习。假如你是该班的一员，请你一起参与探究与实践。
【文化精神解读】民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。对文化的提炼，便是民族精神，民族精神是民族优秀文化的结晶。
根据提示，填写下列表格

民族文化中的经典名句	蕴含的民族精神内容
“苟利国家，不避祸福” “位卑未敢忘忧国”
“克勤于邦，克俭于家”“不入虎穴，焉得虎仔”
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
“苟日新，日日新，又日新。”

【核心价值践行】新时期，中国共产党积极继承优秀的民族文化，大力弘扬民族精神，不断推进民族文化的创新和发展。党的十八大报告中从国家、社会、个人三个层面提出了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
（2）社会主义核心价值观与民族精神之间有何关系？青少年学生应如何从个人层面践行社会主义核心价值观？（至少四个角度，3分）
【家风认识提升】2014年，央视推出的《新春走基层•家风是什么》系列报道，激发了民众的热议。《人民网·理论频道》文章：“家风是家庭生活方式、文化氛围的概括，它是一个家庭的风气、风格与风尚。” “家风作为中国传统文化传承的重要形式，内含丰富的道德素质教育和价值观培育的内容，理应成为承载社会主义核心价值观宣传教育，推动其得以践行的重要载体。”
（3）结合材料内容，请同学们就“良好家风对个人、对国家的影响”问题进行讨论，并写出发言要点。

材料：英国索伦港船舶馆里，停泊着一条曾在大西洋里139次遭遇冰山，126次触礁，21次起火，267次被风暴折断桅杆，却从来没有沉没过的船。但我们也熟知另一条表面强大却一撞就沉的“泰坦尼克号”游轮。
（1）人生就如同一条在大海上航行的轮船。以上材料给我们的人生哪些启示？
（2）如果我们在学习上遇到困难，我们应如何进行认知调整训练？

从“最美妈妈”吴翠萍、“最美教师”张莉莉、“最美司机”吴斌到“最美战士”高铁成、“最美女法官”后莉······当前频频出现在媒体上的“最美”任务，传递着国人对真善美的渴求，传递着求真向善臻美的正能量。
某学校正在开展“向‘最美’看齐，积聚正能量”系列宣传教育活动，请你参与。
（1）“向‘最美’看齐，积聚正能量”要求我们主动亲近社会，我们应怎样亲近社会？
（2）“最美”催动正能量，社会呼唤正能量。作为中学生，你打算通过哪些具体行动为社会积聚正能量？