(16分)阅读材料，完成以下问题。
2015年3月28日，“地球一小时”活动从斐济开始，新西兰、澳大利亚、日本、新加坡、中国等禽
的城市率先熄灯，欧洲、美洲等国的城市紧随其后。全球上千个城市，在当地区时20点30分至21
点30分这一个小时里，依次熄灭电灯、关闭电源。
(1)下列四地著名建筑物灯光先后熄灭的顺序是____。(4分)
(2)四地建筑物正午影子在“地球一小时”活动后一个月内变化有何差异？
(3)分析埃菲尔铁塔“地球一小时”活动后两个月内傍晚亮灯时间如何变化及原因？
(4)“地球一小时”活动的目的是什么？列举在日常生活中，公民还可以力所能及的做哪些事情，也可
以起到同样的效果。
阅读下列图文材料，回答问题。(22分)
材料1：青藏高原一直是一个神秘的地方，如今科学家惊奇地发现这个世界上最年轻的高原竟然以每年7～30毫米的速度整体向北和向东方向移动。这种推移变化量很小，属于毫米级的，不会对中国带来什么大变化，但是在几百万年的地质年代中，这个移动量还是很可观的。
材料2：青藏高原地形与地壳厚度示意图
(1)从地壳运动方面分析青藏高原移动的重要原因。(4分)
(2)试分析青藏高原移动对本区可能产生的影响。(4分)
(3)从图中可以看出地壳厚度与地势的关系是 ，青藏高原多海拔很高的山脉，为什么其地表特征却是“远看是山，近看成川”?(4分)
(4)图中A是 板块，B是 板块，喜马拉雅山脉位于 (A或B)板块上，山上 (地质作用)作用明显。(4分)
(5)雅鲁藏布江大拐弯处最显著的地质作用是 ，主要自然资源有 。(4分)
(6)根据喜马拉雅山脉岩层中发现有海洋生物化石，可以确定该地有 (岩石)。(2分)
读图分析回答下列问题。(16分)
(1)图中箭头表示外力作用的是，表示变质作用的是。(4分)
(2)在a、b、c中，a表示的岩石的名称是，b表示的岩石名称是。(4分)
(3)在a、b、c中，可能有生物遗体存在的是，由岩浆冷却凝固形成的是。(4分)
(4)简要说明地壳物质循环的过程。(4分)
下面是某校地理兴趣小组做的两个实验，结合所学知识完成下列问题。(10分)
实验一：在模拟土坡上，堆放5～10厘米厚的粗细不均的沙土，再在坡面上方浇注水流。
实验二：用玻璃制成箱体，在风的入口附近堆放大小不均的沙粒，用电动吹风机向里吹风。
(1)写出实验一观察到的现象。(4分)
(2)实验二中风力不同所吹扬起的沙粒有何不同?当停止吹风时，沉积物分布有何规律?(4分)
(3)这两个实验证明了自然界的何种现象?(2分)
读自然界的两种物质循环图，回答下列问题。
(1)有人说火山喷发能加剧地球升温，有人说火山喷发会使地球降温。你同意哪一种观点?并简述理由。
(2)图中①②各表示哪种地质作用?请各举一例说明其对地貌的影响。
(3)人类活动能加快图中所示的两种物质循环过程，各举一例说明。
读下图，回答下列问题。
(1)图中字母表示的地理含义是：A：、E：、G：风化作用、L：、F：、、S：固结成岩作用、W：、M：。
(2)试比较喷出岩与侵入岩的异同。
(3)结合本图，总结哪些地质作用可以形成哪些类型的山地。