比一比，组词语。
绕（ ） 愉（ ） 副（ ）
浇（ ） 偷（ ） 福（ ）
池（ ） 晒（ ） 拾（ ）
他（ ） 洒（ ） 给（ ）
鸭（ ） 飘（ ） 叹（ ）
鸡（ ） 漂（ ） 汉（ ）
给“望”组成合适的词语，填到下面句子中。
（1）“代理妈妈”用自己的爱心放飞着留守儿童心中的（）。
（2）“小区的绿化面积能更大一些”，是我们小区人们共同的（）。
（3）为了不让妈妈（），我努力学习着各门课程。
填空、
本文是一篇书信，书信通常包括五个部分：______、________、________、________、________。
“多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语”一句中，两个“多么”充分表达了巴金爷爷______________的感情。
读句子，在括号里填上一对意思相反或相对的词语。
（1）今天回顾过去，说不上( )，也谈不到( )。
（2）不要把我当作什么( )人物，我只是一个( )人。
（3）我终于明白生命的意义在于( )而不在于( )。
根据课文内容填空。
巴金，原名 ，又名李芾甘。“五四”以来著名作家，在国际上享有崇高声誉。他的作品很多，其中影响最大的有“激流三部曲”《________》《______》《________》，“爱情三部曲”《________》《________》《________》，《随想录》等。
《给家乡孩子的信》是 作家 爷爷写的，他在信中表达了 ，
抒发了 。
在括号中填上不同的词语，跟括号外面的词语搭配起来。
珍惜（）爱惜（）
珍惜（）爱惜（）
珍惜（）爱惜（）