你得知故宫免费对教师开放,于是给你校外教写一封邮件,包括以下内容:
1.开放时间:每月的第一个周三;
2.订票方式:提前10天网上预约;
3.入场条件:出示教师证。
注意:1.词数不少于50;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.开头和结尾已给出,不计人总词数。
参考词汇:教师证Teacher Identity Card
Dear Tom,
Yours,
Jerry
假如你是2010上海世博会的一名志愿者。请根据下面表格内容,用英语写一篇报道,介绍你参与世博会志愿工作培训和服务期间的情况,并谈变你对志愿工作的感想。
培训内容 |
●强化英语口语和听力 ●熟悉上海市内的道路交通 …… |
服务时间 |
早上八点开始,晚上七点左右结束 |
服务项目 |
●引领观众入座,接受各种咨询 ●向外国友人介绍上海 …… |
注意:
1.对所给要点逐一陈述;适当发挥,不要简单翻译;
2.词数100左右;开头已给出,不计入总词数。
This summer, I took part in the voluntary work of the 2010 Shanghai Expo.
第三节书面表达(满分20分)
假如你是王兵,你和你的美国笔友John对中美身势语的差异做了一个简单的对比。请你根据以下表格内容完成一个关于中美身势语差异的英文报告,同时提醒人们在和外国朋友交际时,注意正确使用身势语。
身势语 |
美国 |
中国 |
身体接触 |
保持距离,较少接触,尤其是同性之间 |
身体接触较多,例如女性之间可以手拉手等 |
伸舌头 |
一种粗鲁的表现 |
一种尴尬的表现 |
拍小孩的头 |
给予安慰或鼓励 |
表示喜爱 |
注意:
1. 短文应包括表格所示的全部内容,可适当发挥;
2. 次数120左右,文章开头已经为你写好,不计入词数;
3. 参考词汇:轻拍pat;安慰comfort。
As we have more communication with foreigners, we should pay more attention to the differences in our body language.__________________________________________________
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第三节书面表达(满分20分)
假如你叫Jim Lee,你最近对你们学校100名同学(男女各半)进行了上网目的的调查。现将调查结果(如下表所示)用英语给某报社的编辑写一封信,报告此事,并表达自己的观点。
注意:1. 报告应包括图表所示全部内容,但可以不涉及具体数字。
2.叙述过程中可以适当添加评语
3.词数120左右。
4.提示词:作调查make a survey
1. 看新闻 2、发电子邮件 3、聊天 4、学习 5、玩游戏
Dear editor,
I have recently made a survey among 50 boys and 50 girls in my school about the purposes of getting on the Internet.
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Yours
Jim Lee
第六部分:书面表达(满分20分)
假如下图是你对本班“上周中午休息时间学生活动”的调查结果。请根据此图表,用英语进行描述,再谈谈你对这个结果的看法。要求150词(首句已给出,不计入总词数)。
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假设你是李华。你在美国的朋友David给你发来一封电子邮件,询问你在暑假期间除了做家庭作业以我,还进行了什么有趣、有意义的活动。请你给他回一封电子邮件,向他介绍你在放假期间的主要活动。内容要点如下:
1.和同学及朋友观看世界杯足球赛。
2.上辅导课(学习数学、物理、化学)
3.在餐馆打工两周,洗碗、洗菜。
4.到敬老院做义工(打扫卫生、为老人读报)
注意:
1)不要逐条翻译,可适当填加细节,词数100左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
2)可能用到的词:辅导课:training course义工:voluntary work老年人:the elderly
敬老院:nursing home
Dear David,
Thanks for your e-mail. Now I’d like to tell you something about my summer vacation.