如图甲是小亮同学测量并联电路的总电流时连接的电路．
（1）请你在a、b导线中撤掉一根多余的导线，使电路符合实验要求．你选择撤掉的是 导线．
（2）撤掉多余的导线后，闭合开关，电流表的读数如图乙，其读数 A．
小明利用一个烧杯、天平和水（密度记为ρ水），测出了一小块不规则小石块的密度．
（1）把图1所示的托盘天平放在水平台上，调节天平平衡时应将标尺上的游码移到标尺的 处，若这时天平还不平衡，则应 ，直到指针指到分度盘的中线处．用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则小石块的质量m= g．
（2）如图3所示，
A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面位置做上标记；
B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为m1；
C、往烧杯中加水，直到水面与标记相平，再测出此时烧杯和水的总质量为m2．
（3）用本题中使用的物理量符号表示石块的体积，其表达式为V= ；石块密度的表达式为ρ石= ．
（4）用此方法测得的密度值将 （选填“偏大”或“偏小”）
原因： ．
在测量正常工作电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电功率，如图电路已连接
（1）正确接入电压表后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，其故障可能是。
（2）排除故障后，移动滑片P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电功率，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为V。
（3）移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡正常发光时的电功率为W。
用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．
（2）合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是。
（3）正确连接后，调节滑动变阻器，把测量的数据填入上表，其中电流表示数为0.5 A时电压表示数如图乙所示，其值为V。
| 实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
| 电压U/V |
1.0 |
1.5[ |
2.0 |
－ |
3.0 |
| 电流I/A |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线．
利用如图所不装置探究“物体的动能大小与哪些因素有关”。
将小球A 、B 分别拉到与竖直方向成一定角度θ的位置，然后都由静止释放，当小球摆动到竖直位置时，将与静止在水平面上的木块C 发生碰撞，木块都会在水平面上滑行一定距离后停止。图中的摆长L都相同，θ1＜θ2，球A 、B 的质量分别为mA、mB ，且 mA＜mB。
(l)如图甲、乙所示，同时释放A 、B ，观察到它们并排摆动且始终相对静止，同时到达竖直位置这表明两小球在摆动过程中的任一时刻的速度大小与小球的无关。
(2)如图甲、乙所示，观察到B 球能将木块C撞得更远由此可得出结论：
。
(3)图乙中小球B 到达竖直位置时的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）图丙中小球B 到达竖直位置时的速度，图丙中木块C 滑行得更远些，由此可得出结论：。
小丽同学利用如图1所示电路探究电压不变时，电流与电阻的关系。当ab间接入电阻R1 = 5Ω时，电压表示数为6V；当ab间接入电阻R2 = 10Ω时，闭合开关后会发现电压表示数（填变化情况），下一步操作是向（填“左”或“右”）移动变阻器的滑片直至电压表示数为V。