阅读下面这首诗，完成后面题。
山居即事
王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。
嫩竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。本诗意象丰富，请赏析第三联中的“嫩竹”“红莲”意象。
结合全诗，具体分析作者塑造了一位怎样的诗人形象。
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
海棠郑谷
春风用意匀颜色，销得携觞与赋诗。秾丽最宜新著雨，娇娆全在欲开时。
莫愁①粉黛临窗懒，梁广②丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。
注：①莫愁：战国末期楚国歌舞家。姓卢，名莫愁，貌美如仙，爱好歌舞。②梁广：古代因善画海棠而出名的画家。
（1）明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思？并写出海棠怎样的风韵美？
（2）本诗的第三联运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。（三）名句名篇默写
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
子夜吴歌李白
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
（1）请简析“长安一片月”一句在全诗中的表达作用。
（2）这是李白的一首古诗。清朝人田同之觉得末两句多余，如果删掉而成一首绝句，“更觉浑含无尽”。你是否同意田同之的说法？为什么？
阅读下面这首诗，完成下题。
兰溪棹歌
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
（1）诗的第一、二句是怎样写景的？在全诗中有什么作用？
（2）整首诗从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情。问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？
阅读下面这首诗，完成下题。
天津桥春望
[晚唐]雍陶
津桥春水浸红霞，烟柳风丝拂岸斜。
翠辇不来金殿闭，宫莺衔出上阳花。
注：天津桥，是当时东都洛阳著名的景点。上阳：宫名，上元年间，唐高宗下令修建，位于天津桥北。
（1）这首诗前两句描绘了一幅什么样的画面？请简要描述。
（2）这首诗运用了什么表现手法，表达了怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
阅读下面这首唐诗，完成①、②题。
送魏万①之京
李颀
朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河。
鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。
关城②树色催寒近，御苑砧声向晚多。
莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。
注释：①魏万：诗人李颀的晚辈。②关城：古时指函谷关和潼关。下列对本诗的理解，不正确的一项是
| A．第一、二句写诗人清晨送魏万启程，“微霜”二字，点明送别是在深秋时节。 |
| B．第三、四句写游子魏万在途中看到南飞的鸿雁，冷寂的云山，倍感惆怅。 |
| C．“关城树色催寒近”借树色的变化来表现季节的变化，好像寒气是树色催来的。 |
| D．“御苑砧声向晚多”与李白的名句“长安一片月，万户捣衣声”所写画面相近。 |
结合全诗，简述最后两句所表达的思想感情。