选择恰当的词语填入括号中，正确的一组是（ ）
如果我学得了（ ）的好脾气，如果我学了一点点（ ）的和气，如果我能（ ）人，（ ）人——我都得感谢我的慈母。
| A．柔和待人接物饶恕认清 |
| B．一丝一毫格外宽恕识别 |
| C．一丝一毫出奇饶恕体谅 |
| D．一丝一毫待人接物宽恕体谅 |
根据句子的意思，选择合适的词语填空。
渴望 希望 期望盼望 失望
（1）妈妈很关心我，而且严格要求我，我（ )自己能够成为一名优秀学生不让妈妈（ ）
（2）祖国和人民关怀我们青少年的成长，（ ）我们成为合格的建设者和接班人，我们要努力学习，不辜负祖国人民的（ ）
（3）我（）奥运会的早日到来。
按要求写词语。
（1）写出句子中加点词语的反义词。
a.前途是光明的，道路是坎坷的。（）（）
b.他陷入了举步维艰的境地。（）
c.相信总有一种声音是属于成功的。（）
（2）根据意思写出词语。
a. 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。（）
b.形容败兴的样子。（）
c.突然产生的富有创造性的思路.想法。（）
d.相依靠着生活，谁也离不开谁。（）
e.自信事情做得合理，心里很坦然。（）
f.无法用言语表达。（）
比一比，在组词。
稿（）删（） 炽（） 锤（）
槁（）姗（） 赤（） 捶（）
炒（）讳（） 舷（） 焦（）
抄（）诲（） 弦（） 礁（）
给下面加点的字加上音节。
按要求填词语。
（1） 在括号里填上表示“站”的词语。
笔直地站着，可以说（）；
恭敬地站着，可以说（）；
长时间站着，可以说（）；
坚定不动摇地站着，可以说（）。
（2） 在句子的括号里填上一个表示“看”的合适的词。
（）五星红旗去医院（）病人
翠鸟（）着水面（）牡丹花
（3） 写出下面词语的近义词。
吸引---（）沉着――（）冷静――（ ） 锻铸――（ ）
（4）在括号里写出搭配合适的词语。
深深地（）珍贵的（）坚定地（）耀眼的（）