游客
题文

14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:
材料一   他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二   文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海……到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看。葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。
——陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三   英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境……否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料四:如图

请回答:
(1)依据材料一并结合所学知识,写出达芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料二并结合所学知识,指出“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?此时欧洲人“往外看”的直接目的是什么?
(3)依据材料三并结合所学知识,指出光荣革命后,英国确立“新的政治制度”依据的主要法律文件是什么?依据该法律文件确立的政治体制是什么?
(4)依据材料四并结合所学知识,指出18世纪中期以后城市化急剧加速的是哪个国家?促成该国城市化急剧加速的主要历史事件是什么?

科目 历史   题型 综合题   难度 容易
知识点: 资本原始积累的主要方式和特点
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如图,阅读下列材料,回答问题。


(1)图一这个操作系统的发明人是谁?他组建的公司名称是?
(2)图二中这座奖杯的名称是?每年它的颁奖仪式在哪个国家的什麽时候举行?
(3)图三中的旗帜是什么组织的旗帜?图四中的货币名称是?
(4)图三中这一组织什么时间建立?图三中这一组织的出现,反映了怎样的发展趋势?

60多年来,中国共产党领导中国人民取得了辉煌成就,同时也出现过一些失误,需要你运用所学历史知识来回答和探究:
材料一在过渡时期总路线的指引下,中国人民迈着坚实的步伐前进,中国社会发生了历史性的巨变。
材料二到l956年底,社会主义改造的基本完成,我国社会主义制度初步建立。
材料三脚踏黄河水倒流,搬来泰山做枕头;决心苦战十五年,赶上英国不发愁。

材料四
时间
国内生产总值
工业增加值
粮食产量
城镇人均收入
1978年
3642亿元
1607亿元
30477万吨
343元
2007年
246619亿元
107367亿元
50150万吨
13786元

请回答:
(1)据材料一,为贯彻过渡时期总路线,党和政府制定了发展经济的什么计划?(2分)
(2)据材料二,我国社会主义改造的实质是什么?
(3)材料三中的民歌创作反映了一种什么思想?(2分)
(4)材料四中数据变化的最主要原因是什么?(2分)
(5)以史为鉴,新中国60多年建设历程给我们留下了哪些宝贵的经验?(写两点)

如图,阅读下列图片资料解读新中国成立后中国农村经历的四次变革:

(1)图片一内容反映了哪一重大历史事件?
(2)图片二对农业进行社会主义改造的主要形式是什么?
(3)图片三反映20世纪50年代农村又经历了怎样的变革?
(4)图片四凤阳是改革鼓点首先敲响的地区之一,其改革的主要内容是什么?
(5)结合上述相关史实,你认为提高农村生产力的关键是什么?

材料:同学们,你们看过电视剧《金婚》吗?《金婚》以编年体的形式描写了一对普通的中国夫妇(佟志和文丽)50年的婚姻生活,同时也折射出新中国半个世纪以来的社会变迁。请从下列镜头回放中,挖掘出相关历史信息,回答问题。
镜头一:《金婚》第4集中,1958年,庄嫂生下儿子取名“跃进”。
镜头二:《金婚》第12集中,男主角佟志和造反派小将们有这样一段对话:佟志说:“最高指示,要文斗不要武斗!”造反派小将们将佟志夫妇推向门边站着,一边高喊:“最高指示,打倒一切反动派!”
镜头三:《金婚》第36集中,1991年工厂要和港商合资,动员职工买股票。请回答:
(1)庄嫂给儿子取名“跃进”,说明当时全国正在掀起什么运动?
(2)镜头二发生在什么历史背景下?(写事件名称)
(3)镜头一、二反映的历史给我们后人怎样的教训?(写两点)
(4)镜头三反映了党的哪一伟大决策后的社会现象?
(5)为了庆祝金婚,老两口决定去特区旅游,他们应该去哪些城市?

材料一:如图

材料二:在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着,我的思想感情的潮水,在放纵奔流着。它使我想把一切东西,都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是,我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人!请回答:
(1)图一所示伟人 “领导中国人民当家作主站起来”的主要标志是什么?
(2)图二所示伟人“带领中国人民改革开放富起来”主要指什么会议召开后?
(3)你认为作者心目中“最可爱的人”是谁?请列举两位他杰出代表。
(4)他们“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!”的目的是什么?
(5)从这些“最可爱的人”的身上,你可以学到怎样的精神?

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