科学实验的本质在于揭示变量之间的因果关系。通过控制单一变量以获得准确可靠的实验结果,是科学实验的最大特色之一,也是实验过程中最难做好的事情。请回答下面“光对鼠妇生活的影响”实验中有关变量的问题。
(1)如果翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些鼠妇匆匆爬走。鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗?根据这一问题,可以确定实验的变量是 。
(2)在设计实验装置,使铁盘内形成明亮和黑暗两种环境时,铁盘中轴线的两侧应该( )
A.一侧盖上纸板,另一侧什么都不盖
B.一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板
C.一侧什么都不盖,另一侧盖上玻璃板
D.一侧盖上纸板,另一侧也盖上纸板
(3)实施实验时,如果铺在铁盘里的沙土上有小石块,鼠妇可以钻到明亮部分的小石块下面避光。下列对这种情况的处理方法中,正确的是( )
A.把石块下的鼠妇统计到明亮的一组
B.把石块下的鼠妇统计到黑暗的一组
C.把石块下的鼠妇弄出来继续实验
D.把沙土里的小石块筛出来重新实验
(4)从第2 分钟起,每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计,并将统计结果记录在下面的表格中。要得出相对准确的结论,应该依据的数据是( )
环境 |
2 分 钟[ |
3 分 钟 |
4 分 钟 |
5 分 钟 |
6 分 钟 |
7 分 钟 |
8 分 钟 |
9 分 钟 |
10 分 钟 |
11 分 钟 |
明亮 |
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黑暗 |
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A.2分钟时的记录
B.6分钟时的记录
C.11分钟时的记录
D.平均值
(5)单一变量原则是处理实验中复杂关系的准则之一。在本实验中,你认为应该主要排除哪些干扰,以确保单一变量原则下的实验观测?请说出其中的两种。
下表是小明在“探究光对鼠妇分布的影响”的实验中所得出的数据,请帮他完成实验报告:(鼠妇单位:只)
时间 |
1min |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
黑暗 |
6 |
7 |
8 |
8 |
9 |
8 |
8 |
9 |
10 |
10 |
光照 |
4 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
0 |
0 |
⑴提出问题:?
⑵作出假设:
⑶该方案中,变量是。
⑷实验装置中至少要放入10只鼠妇,目的是。
⑸实验结论:。
近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从下图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、数量相同)
(1)该小组同学应选择和两个装置作为对照实验,他们要探究的问题是: ?
(2)实验的每个装置都用10粒种子而不是l粒种子,目的是。
(3)如果A装置的种子萌发数小于C装置的种子萌发数,则说明;如果A装置的种子萌发数大于C装置的种子萌发数,则说明____________________________。
某同学为了研究影响鼠妇的环境条件,进行了实验探究,研究结果记录如下,试回答下列问题。
(1)该同学提出的问题是:___________________________________?
(2)针对要研究的问题,作出的假设是_________________________。
(3)所进行的实验研究中,变量是__________。
根据该同学所测实验结果,10只鼠妇在光照下和黑暗处分布的平均数量分别是_________和_________。
(5)该实验所得出的结论是___________________________________。
今有一实验,具体步骤如下:
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面都盖住,然后移到阳光下照射3~4小时
③剪下这片叶,去掉黑纸
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热
⑤取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光部分变成色
⑴步骤①的作用是
⑵步骤④中酒精的作用是
⑶这个实验说明了
蚊子的幼虫孑孓生活在水中,它们的生活是否需要空气呢?我们设计了一个探究实验来研究这个问题。试回答下列问题:
(1)提出问题:孑孓的生活需要空气吗?
(2)作出假设:。
(3)实验设计:
①取甲、乙两个大小相同的烧怀,放入等量清水;
②如右图,取20只孑孓放入甲烧杯中,并用一细铁丝网罩住,另取只孑孓放入乙烧杯中;
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中;
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况;
⑤该对照实验的变量是。
(4)实验结果:甲烧杯中的孑孓,乙烧杯中的孑孓。
(5)得出结论。