课外阅读
乘火车，喜欢那窗外舒卷的田园画面；愿乘轮船，喜欢那船头劈开的浪花飞溅；愿乘飞机，喜欢那舷窗外的云海无边……旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览。
愿有机会，被准允一个人进入没有演出的剧场，随便选一个适中的座位，静静地坐在那里，凝望那垂闭的大幕，在万籁俱寂中，以回忆，以想象，以对自己钟爱的编剧、导演和演员的深深感激，以对艺术的敬畏与对审美的忠贞，从心灵里，演绎出一幕又一幕的活剧，喜怒哀乐，悲欢离合，情理之中，意料之外，神秘莫测，难以言喻……啊啊，那是怎样的一种超级享受!
当近照堆积如山时，我们厌倦了摄影，甚至消退了清理回味的兴致。可是，我们对旧照片的窥视欲久盛不衰，难道，非得当那岁月梳篦过的残照，零星如梳齿上的断发时，我们才能懂得珍惜，生发出琴弦般颤动的情愫么?
以往，害怕走进书店，是因为总觉得那陈列出的新书，有许许多多都应该抓紧购买，而自己囊中羞涩，欲壑难填——甚至仅仅是站在书店的橱窗前，便有一种受到特殊强刺激的感觉，怦然心动，难以自持；常常是，进去时拼命告诫自己不得癫狂，而出来时却囊空如洗，抱着一大包书，踽踽独行在长街之上，因为连乘公共汽车的钱也没留下，步行抱书回家真乃苦难的历程……及至回到家中，洗手沏茶，仰坐观书，那一份悠哉游哉的劲头，噫，亚赛小神仙!如今呢，害怕走进书店，是因为那些花花绿绿的出版物，虽然呈现着满坑满谷之势，不像以往那样隔着柜台，大半还得有劳售货员取拿，可以随意自选，浏览听便，可是，竟往往很难遇上一两本想买下的书，甚至带去打算购书的费用，竟有花不出去的苦闷；终于淘出购得数种，打“的”回到家中，照例洗手沏茶，倚在沙发上展读，那纸张没得说是雪白挺括的，装帧得也颇称“雅皮”，但仅是头一章，便几乎每页都有别字蹦出，如沙石硌牙，好不扫兴!
书中毕竟有人生，人生毕竟一部书；书林杂芜，仍要耐心从中淘出善本精品，人生诡谲，仍要坚韧地追求活着的真谛。
冬去春来，朋友打来电话，兴奋地报告，他那窗外的晴空中，出现了多年不见的南来雁群，一会儿呈一字，一会儿呈人字，跃然翩飞，引出他心中酽酽的诗意，多年不曾写诗的他，一时竟挥就了五首新作!放下电话，我也久久不能平静。我们的生命中最辉煌的时刻也只有那么一段。这都很像北国的春天，会飘然而至，绣出万紫千红，却又匆匆而去，甚至伴随着阵阵沙风，在你不经意时，已然落红满地。现代人里，谁还会像林黛玉那样哀伤地葬花?一时间你会觉得有许多俗众熙熙攘攘，无情地在你跟前践着落花去追名逐利，于是惆怅，你喟叹……但是，我鼓励自己，也劝告别人，像我那朋友一样，诗意地看待生命，看待青春，看待成败得失，看待生关死劫；需知，有一种春天是永存的，那便是从心灵滋生出来的，大雁跋涉般的豪情……读完全文，请用一句话概括这篇文章的线索。_____________________________________________________________________
作者在开篇强调“旅行之乐，在起点，在终点，更在那前往中的沿途浏览”，文中第二、三、四段的哪些内容具体体现了人生旅途中的“浏览”?
_____________________________________________________________________结合文章内容，简要阐释“书中毕竟有人生，人生毕竟一部书，这句话的深刻含义。
_____________________________________________________________________从全文看，第六段“朋友打来电话”这件事，在内容和结构上分别起了什么作用?
①内容上：____________________________________________________________________
②结构上：_____________________________________________________________________
餐桌上的谜底
小时候，每晚入黑的时候，我总要瞧准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌飘出的肉香。那时，我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。
每次，闻着邻居家飘出的肉香，我都会身不由己地移动脚步，一步一步地（1）（挪、走、跑）到邻居家门边。这时，邻居会夹上一块放在我的手心，说：“回去吧，回去叫你妈妈也买一点肉吃。”有时几个弟妹也去，搅得邻居好烦。
有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”
a妈妈没有回答我 。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”
妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方。工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方给20元钱。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”
我只挖了一会儿，手就软了，且起了泡。妈妈比划着说：“得2元钱了。挖吧，再挖挖就又得2元钱了。”我 （2） （支持、支撑、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说：“你歇一会儿再干吧。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气仍然很热，b妈妈的衣服湿了又干，干了又湿 。这么苦，我甚至不想吃肉了。
一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱，我连走路的力气都没有了。妈妈背我到集市上，问我喜欢吃鱼还是吃肉，我都喜欢，妈妈就买了5元钱的鱼和5元的肉，留下10元钱买油盐酱醋。
晚上，餐桌上摆上了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”
“是的，我知道了。”
不同的是，邻居家的孩子已经长大了，他们有力气，而我们还小。
妈妈又说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。
那年我11岁。
（1）文中两处横线上分别应选的词语是：（1）；（2）。
（2）这是一篇类的记叙文，记叙顺序属于。
（3）画线句a写“妈妈没有回答我”是因为（）。
A.空说道理，不如让其亲身体验。
B.妈妈无钱买肉，心里难受，无言以对。
C.妈妈不愿买肉，不予理睬。
D.妈妈认为孩子要求过分，不必理睬。
（4）画线句b写“妈妈的衣服湿了又干，干了又湿”是为了突出（）。
A.虽到初秋，天仍然很热，所以出汗多。
B.劳动艰辛，出汗多。
C.妈妈身体虚弱，好出汗。
D.妈妈宁愿多吃苦流汗，也不愿让儿子干。
（5）联系课文，说说“餐桌上的谜底”到底是什么？
海浪花变成的镜子 (节选)(11分)
男孩儿在海浪花变成的明镜中，发现自己变得更加健壮了。他看见了自己黝黑的脸、宽阔的肩膀。他朝着明镜中的自己，调皮地喊了一声：“嗨！”这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴。
（1）用文中的词语填一填。(4分)
( )的身体 ( )的脸
( )的肩膀 ( )的孩子
（2）给带点的字选择正确的读音，画“√”。(3分)
黝黑(yóu yǒu)调皮(tiáo diào)嗨(hèi hài)
（3）课文中为什么说“这虽然使海浪花吓出了一圈圈的波纹，但他很高兴”？
(2分)
（4） 仿照课文内容写一写。(2分)
在这片海浪花变成的明镜中，我发现自己。
雨中
不巧得很，好好的天转眼变了脸，早上还笑容满面呢，中午却一把鼻涕一把泪地号啕起来。
腹中空空，呆立在走廊上。怎么办？肚子在唱“空城计”了。和我不同路的几个同学好心肠地帮我出着主意。忽然她们一起叫了起来：“校长出来了！季校长！”还没等我反应过来，正匆忙赶路的校长停住脚步，朝我们这儿看。
“你快去呀！”她们推了我一把，“校长，帮一下忙。”我无可奈何，只好躲到了校长的伞下。
旁边走的是校长，我真有点不知所措。说点什么话好呢？我看着“滴滴答答”的雨，终于有话题了：“今天太糟糕了，下这样大的雨，而且起先天还不错的。”
校长说：“是呀，雨是很大的。你到哪儿去呢？”校长的问话提醒了我，他并不和我同路。我连忙不好意思地说：“我，哦……我去奶奶家，在马路
那边。”
“那好吧，你指路，我送你。”校长低头说。
猛然间，那浓重的乡土口音唤起我的羞愧感。
我好像坐在大礼堂里，所有的同学都和我一样，规规矩矩地坐着，台上季校长在发言。
“同学们，今天在这儿……”校长是改不了那种口音的，因此话音刚起，我就忍不住笑了起来。“嗨，咱们的校长真是满口的‘地瓜腔’哟！”随着我的喊声，周围的同学哄堂大笑。形势就这样发展下去，许多同学开始偷偷地对校长评头论足，然后在下面窃笑一阵，而且越来越觉得有趣，越发笑得厉害。
我，我可真过份了！
我默默地想，渐渐地有点无地自容了。
校长把伞移过来一点，并问我：“现在学习很紧张吧？”
“哦，嗯！我是初三学生，当然紧。”我回过神来，这才发觉自己不知不觉中已经移出了伞的范围。
转眼的工夫，到了弄堂口。我停下来，向我们敬爱的季校长认认真真地道别：“您别送了，到了。谢谢您了！再见！”
然后我轻松地笑笑，飞速地奔进弄堂。
（1）联系上下文，解释带点词的意思。
“空城计”：___________________________________________________
“地瓜腔”：___________________________________________________
（2）文中画横线句子在文章中起______________作用。
（3）找出与画横线句子内容上相照应的一句话，用“”表示。
（4）从文中找出一句拟人句，用“____”画出来。
（4）“我”在雨中边走边想，“渐渐地有点无地自容了”。为什么“我”会产生“无地自容”的感觉？
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《卖报歌》的诞生(节选)(10分)
循着这稚嫩的、因寒冷而发颤的声音望去，一个十岁左右的小女孩儿正站在路边，挥动着手中的报纸叫卖着，但很少有人买。小姑娘穿着一身打着补丁的旧衣裳，椭圆形的小脸蛋儿被寒风吹得通红，一双又黑又亮的大眼睛倒是十分有神。
（1）比一比，再组词。(3分)
（2）写出下列词语的反义词。(2分)
稚嫩——( )寒冷——( )
（3）从文中哪些语句中可以看出小姑娘生活困难？用“____”画出来。(1分)
（4）给句中带点的字选择正确的解释。(4分)
打：①用手或器物击打 ②表示制造、建造、搅动、开凿、编制、涂抹等 ③表示买东西、雇车等 ④进行书写或与书写有关的活动
| A．爸爸向学校领导打报告，申请去青海支教。( ) |
| B．天气凉了，妈妈在抓紧时间给奶奶打毛衣。( ) |
| C．他拍打着身上的尘土说：“今天真累呀！”( ) |
| D．我跑下楼去帮妈妈打醋。( ) |
奇迹的名字叫父亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拔出刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空……
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为“大西洋的奇迹”，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫“大神迹”……“够了！”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫‘父亲’。”
（1）联系上下文，解释词语。
不为人知：__________________________________________________
洞穿：______________________________________________________
（2）这是个十分感人的故事。请用心阅读，一起来体会题目“父亲”所包含
的意思。
①“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指______________；说“这”是“奇迹”的原因是______________________________。
②在文章中用“”画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，父亲这样做的用意是：_______________________________________。
③“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？
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（3）老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？
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（4）我们学过许多赞美母亲的文章、诗词、歌曲，而赞美父亲的却很少。如果让你为文中的父亲写首歌的话，你会写下怎样的歌词？试着写几句。（3句以上）
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