下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（ ）
| A．不同生物膜的磷脂结构和蛋白质结构均不相同 |
| B．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 |
| C．生物体内所有的膜都是生物膜 |
| D．生物叶绿体内膜向内折叠形成嵴，增大了叶绿体膜面积，有利于光反应的进行 |
下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述，正确的有
| A．提取细胞中的DNA和蛋白质都用蒸馏水涨破细胞 |
| B．用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质 |
| C．蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNA |
| D．蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化 |
下列有关生态工程的说法错误的是
| A．生态工程的构件和运行主要依据生态学的原理 |
| B．生态工程的主要目的是使生物与环境之间处于高效和谐状态 |
| C．我国生态工程建设以回归自然为主，人为调控为辅 |
| D．生态工程涉及工程学、环境科学、经济学等多学科领域 |
生态恢复工程的第一步主要是
| A．恢复这一地区的生物群落 | B．恢复植被 |
| C．形成合理、高效的食物链 | D．保持一定的动物数量 |
下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是
| A．重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染 |
| B．种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响 |
| C．如果转基因花粉中含有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传入到人体内 |
| D．对转基因技术应是趋利避害，而不能因噎废食 |
植物A与植物B有性杂交不亲和，但科学家设法获得了两者的杂种植株。科学家可能使用的方法是
| A．将A嫁接到B上，或将B嫁接到A上 |
| B．利用植物体细胞杂交工程技术手段，培养成一个杂种植株 |
| C．将A的花粉授给B，在将所得种子培养成植株 |
| D．将A和B的花粉分别进行离体培养获得单倍体植株，再让两种单倍体植株相互授粉，将获得的种子培养成植株 |