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真正的“好”教师重“深教”而不唯“浅教”。
所谓“浅教”，唯重堆砌知识的形态，条块分割，外在于“人”：最令人痛心者，莫过于轻视甚或无视本应自如驾驭知识的强劲思想力。复制了大量弥散着书香的“知识”却不知其何以如是，何以用之。更心安理得于丢失开启未来世界的“金钥匙’— （质疑/置疑）批判、独立评论和逻辑演绎。这就从本源上断开了重构新世界知识形态的可能。梁启超先生早在“五·四”之前即 （犀利／锋利）批判传统教育“偏于记性”、忽略悟性，至今不失为针砭时弊的教育箴言。而“浅教”的对立面是“深教”，它以培育学生强大的逻辑理性、严谨思辩和超越性创造力为根本宗旨，以 （叫醒／唤醒）个人沉睡的“问题意识”、养成植根自由思维、独立人格之上的评论能力为终极境界；换言之，卓越教育所视之为“贵者”，并非复制传统知识的机械“记性”，而是创生无尽真知和新知的珍贵思想力及其相辅相成的表达力。一切传统都会悄然老去，唯有茂盛的创造之树与时长青；一切知识都会暗然凋落，唯有成长的思想力和表达力才会孕育丰硕的创造之果。
下列词语的字形和加点字的注音，都正确的一项是
| A．强劲（jìn）逻辑演绎 | B．悄然老去（qiǎo）暗然凋落 |
| C．箴（zhēn）言相辅相成 | D．针砭（biǎn）严谨思辩 |
依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是
| A．质疑锋利叫醒 | B．质疑犀利唤醒 |
| C．置疑犀利唤醒 | D．置疑锋利叫醒 |
下列词语中，有一个错别字的一组是（）
| A．巧舌如簧出类拔萃言简意赅扬长而去 |
| B．稗官野史入不付出步人正轨明辨是非 |
| C．万事亨通候门如海精神焕散赡养父母 |
| D．不记其数艰苦朴素手屈一指直截了当 |
下列各句没有错别字的一项是（）
| A．或许，我的牵挂与担忧不是一如继往地针对某一个人。但无论是他还是她，都仅仅是个未曾谋面、素昧平生的网络人！ |
| B．截至目前，有关部门已将追缴的大量赃款赃物返还受害人。这一举措极大震慑了不法分子，受到社会各界的一致好评。 |
| C．在“限娱令”二度加码、各大卫视纷纷为歌舞选秀转型的背景下，央视近期推出的《中国汉字听写大会》，收视犹为火爆。 |
| D．得提前准备好户外装备，蹬山鞋、冲锋衣、户外背包、户外水壶是必备的装备，露营的还要带上帐篷、睡袋、垫子等装备。 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）
| A．挟持/狡黠拓片/桑柘瓜蔓/蔓延轻佻/挑弄是非 |
| B．泾渭/喟叹恫吓/胴体骁勇/肖像推诿/虚与委蛇 |
| C．囤积/粮囤戏谑/虐待徇私/殉职提防/提纲挈领 |
| D．临帖/帖子谙习/歆羡体恤/挑衅蹊跷/休戚相关 |
下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）
| A．惩罚(chéng)哈达(hǎ)结束(shù)怏怏不乐(yāng) |
| B．傀儡(kuǐ)穴位(xué)炭疽(jū)差可告慰(chā) |
| C．招聘(pìng)殄灭(tiǎn)卡壳(qiǎ)方枘圆凿(ruì) |
| D．牌坊(fāng)尽管(jìn)床笫(zǐ)叱咤风云(zhà) |
下列各句中，没有语病、句意明确的一句是( )
| A．在电影娱乐化倾向日益提高的情况下，《一九四二》严肃的主题，对历史的追问，对生命的尊重，对人性的关怀，使它成为极具社会责任感的作品。 |
| B．9个省份实行中职教育学费全免政策后，中职学校在校生人数并没有明显增多，这主要是由于人口数量变化导致初中毕业生人数减少造成的。 |
| C．两个学校的领导表示此事该怎么处理就怎么处理，但还是希望社会能宽容这些未成年人，尽量给他们一个改过的机会。 |
| D．“打铁还需自身硬”，习近平总书记用一句中国传统白话，形象地点出了当前党所面临的机遇和挑战，既是忧患，更是承诺。 |