某同学用已调好的弹簧测力计测量一个放在水平桌面上的钩码的重力。他从图甲所示位置（此时指针指0刻线）开始将测力计缓慢竖直向上提起，记下测力计吊环上升的高度h和对应的读数F，并描出F-h图象如图乙所示：
（1）钩码的重力为_______N。
（2）当h=15cm时，弹簧测力计对钩码所做的功为______J。
用图所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的分度值是_______厘米，所测物体的长度是_________厘米。
将一铁丝钳断后，剩余部分的密度，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度。
某凸透镜焦距为10cm，物体放在距离凸透镜光心15cm处，凸透镜成的像是______、放大的________像。如果将它移向离透镜30cm处，在此过程中，它的像，像到透镜的距离。（选填 “变大”、“变小”或“不变”）
身高为168cm的同学距平面镜2m，则他的像距他本人有_________m，像的高度为_________cm；当他以0．5m/s的速度靠近平面镜，那么2s钟后，他本人与镜中的像的距离变为_________m。
体育课上，老师一声“向前看齐”，队伍很快就排直了。实际上是每位同学前面的一位同学，如果挡住了前面所有的同学，就可使队伍站直了，这可以用_________来解释。