对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是
| 实 验 装 置 |
 硫在氧气中燃烧 |
 测定空气中氧气含量 |
测定空气中氧气含量 |
 铁丝在氧气中燃烧 |
| 解释 |
集气瓶中的水： 吸收放出的热量 |
集气瓶中的水： 更快的吸收白烟 |
量筒中的水： 通过水体积的变化得出氧气体积 |
集气瓶中的水： 冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 |
| |
A |
B |
C |
D |
现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水，20℃时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质，充分溶解，实验结果如图所示，下列判断正确的是（ ）
A．①中所得溶液一定是不饱和溶液
B．②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C．若②中溶液升温到30℃，溶液的质量一定不变
D．若③中溶液恒温蒸发，溶质的质量分数一定变大
2019年5月，浙江省疾控中心对中小学生午餐供应现状进行调查，通过对样本学校调查数据的统计分析，得出结论：油盐肉过多，奶类和新鲜水果太少。其中奶类提供的主要营养素是（ ）
A．维生素B．膳食纤维C．蛋白质D．脂肪
“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，能帮助我们更好地认识物质的本质。浓度为75%的酒精常用作防疫消毒液，其有效成份是乙醇，如图是工业上在一定条件下制取乙醇的微观示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．符号分析：乙的化学式为CO2
B．宏观分析：甲物质由2种元素组成
C．微观分析：一个丙分子由9个原子构成
D．基本反应类型分析：该反应属于化合反应
“垃圾是放错位置的资源”、我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于（ ）
A．
可回收物B．
其他垃圾
C．
有害垃圾D．
厨余垃圾
学习了物质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl2的是（ ）
A．①B．②C．③D．④