为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。可能出现的结果有
A.细胞核内不出现3H标记 |
B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器 |
C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记 |
D.若能在高尔基体上观察到3H标志,表示可能有分泌蛋白合成 |
下列有关信息传递过程的示意图,不正确的是()
A.小肠黏膜![]() ![]() |
B.胚芽鞘尖端![]() ![]() |
C.雌蛾![]() ![]() |
D.传出神经末梢突触小体![]() ![]() |
如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为10-10mol·L-1),下列描述正确的是()
A.CD属于生长抑制范围,所以根不再生长 |
B.在FC的范围内均能促进根细胞的生长,C点则既不促进也不抑制 |
C.a侧的生长素浓度为最适宜浓度,细胞伸长生长快,b侧的生长素浓度低于a侧,相当于曲线FE段浓度,因而细胞伸长生长慢 |
D.在太空中(重力为0),根的生长状况将不同于上图的生长状况,坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 |
下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与下图走势不相符的是()
A.抗利尿激素分泌量-—饮水量 |
B.T细胞浓度——HIV浓度 |
C.胰岛素浓度-—血糖浓度 |
D.促甲状腺激素浓度-—甲状腺激素浓度 |
图中①为感受器,⑤为效应器,关于图中说法正确的是( )
A.一个完整的反射弧是由①③⑤构成的 |
B.在a点给予刺激只有d点产生兴奋 |
C.在b点给予刺激d点可以产生兴奋 |
D.兴奋只能从一个神经元的轴突传到下一个神经元的树突,而不能传到胞体 |
澳洲某小岛上生活着两种棕榈科植物。研究认为:在200万年前,它们的共同祖先迁移到该岛时,一部分生活在pH较高的石灰岩上,开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上,开花较晚。由于花期不同,不能相互授粉,经过长期演变,最终形成两个不同的物种。下列有关分析正确的是()
A.土壤酸碱度的选择作用,诱发个体产生不同的变异 |
B.基因突变产生新的等位基因,导致种群基因频率定向改变 |
C.花期不同阻止了基因交流,最终形成了生殖隔离 |
D.若将这两种植物种植在相同环境中,它们能杂交产生可育后代 |