下列有关实验及实验结论的叙述中,错误的是
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实验材料 |
实验过程 |
实验结果与结论 |
A |
R型和S型肺炎双球菌 |
将R型活菌与S型菌的DNA和DNA水解酶混合培养 |
只生长R型菌,说明DNA被水解后就失去遗传效应 |
B |
噬菌体和大肠杆菌 |
用35S标记的噬菌体去感染普通的大肠杆菌,短时间保温 |
离心后获得的上清液的放射性很高,说明DNA是遗传物质 |
C |
烟草花叶病毒和烟草 |
用从烟草花叶病毒中分离出的RNA侵染烟草 |
烟草出现病斑,说明烟草花叶病毒的RNA可能是遗传物质 |
D |
大肠杆菌 |
将已用15N标记DNA的大肠杆菌培养在普通(14N)培养基中 |
经三次分裂后,含15N的DNA占DNA总数的1/4,说DNA分子的复制方式是半保留复制 |
下图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述不正确的是()
A.碳在甲、乙、丙之间以含碳有机物的形式传递 |
B.甲中生物X可表示利用化学能把无机物合成有机物的生产者 |
C.甲、乙、丙共同组成了生物群落 |
D.能量流动是伴随着物质循环而循环的 |
如图为某生态系统中能量流动图解部分示意图(字母表示能量的多少),相关叙述错误的是
A.图中第一个营养级与第二个营养级之间的能量传递效率为c/a×100% |
B.“草→ 兔→ 狼”这一关系中,狼粪便中的能量属于d |
C.缩短食物链可以提高能量传递效率 |
D.流经人工鱼塘生态系统的总能量大于该生态系统中生产者所固定的太阳能a |
下列关于实验和探究方法的叙述中,不正确的是()
A.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,需要做一个预实验来检验实验设计的科学性和可行性 |
B.用样方法调查草地中某双子叶植物的种群密度时,常使用五点取样法和取样器取样法 |
C.对培养液中酵母菌数量检测的实验中,应等待酵母菌全部沉降到计数室底部后再计数 |
D.土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估算法 |
在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。下列有关叙述正确的是()
A.一块麦田中各种杂草的总数称为丰富度 |
B.麦田中同种小麦长得有高有矮体现了群落的垂直结构 |
C.麦田中所有的植物、动物和微生物构成群落 |
D.麦田弃耕后长出杂草的过程属于初生演替 |
下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图,c点时引入飞蝗天敌,下列叙述正确的是()
A.为有效防治蝗灾,应在a点时控制种群密度 |
B.a→b段,该种群的增长速率不断下降 |
C.c点时飞蝗种群年龄组成符合衰退型 |
D.彻底消灭飞蝗,有利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性 |