植物生理学家对黑藻光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验曲线，请回答下列问题：
（1）某小组用黑藻进行光合作用的实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下放出气泡。他们以灯作为光源，移动灯使之与大试管的距离不同，结果如图1中曲线x所示，该实验研究的是 1 对光合速率的影响。A点的C3含量____2_______（填“大于”、“小于”或“等于”）C点。
（2）该小组在室温10℃和30℃时分别进行了实验，结果如曲线y和曲线z，D点的限制因素是 3 。
（3）科学家分离出黑藻中的叶绿体（见图2叶绿体的模式图）在适宜条件下培养，在③上发生的能量转换为 4 ，由③转移至④的物质主要包括 5 。
（4）图3中如光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量 6 （填“大于”、“小于” 、“等于”或“无法比较”）30℃时光合作用制造的有机物的量。
下图表示雄果蝇体内某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。请据图回答下列问题：
（1）该细胞中DNA解旋主要发生在________段。
（2）细胞中含有同源染色体的时期在________段。
（3）EF段形成的原因是__________________。
（4）该细胞主要在________段可能发生等位基因分离；导致同一条染色体的两条姐妹染色单体相同位点出现不同基因的变化可发生在________段。
（5）从曲线的________点开始，单个细胞中可能不含Y染色体，单个细胞中可能含两个Y染色体的时期是________段。
请回答下列有关基因工程的问题：
（1）如果用某种生物发育的某个时期的mRNA反转录产生的多种__________片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群体就叫做这种生物的__________。
（2）一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有______，______以及__________。
（3）目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程，称为__________。将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是__________法。
（4）目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过检测与鉴定才能知道。首先，要检测转基因生物__________上是否插入了目的基因。其次，还需要检测目的基因是否__________。最后检测目的基因是否__________。
下图为两种遗传病系谱图，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示，Ⅱ-4无致病基因。请根据以下信息回答问题：
（1）甲病的遗传方式为 ，乙病的遗传方式为 。
（2）Ⅱ-2的基因型为 ，Ⅲ-1的基因型为 。
（3）如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配，生出正常孩子的概率为 。
（4）若基因检测表明Ⅰ-1也无致病基因，则Ⅱ-2患乙病的原因最可能是 。
（5）若Ⅱ-2的一个精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个基因型为AAaXb的精子，则另三个精子的基因型分别为 、 、 。
黄瓜植株的性别类型多样，研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别，M基因控制单性花的产生，当M、F基因同时存在时，黄瓜为雌株；有M无F基因时黄瓜为雄株；mm个体为两性植株。
（1）雌雄植株在进行杂交实验时，雌株需在花蕾期将雌花 ，待雌蕊成熟时， 。
（2）育种学家选择两个亲本杂交，得到的后代为雌株∶雄株∶两性植株＝3∶3∶2，则这两个亲本的基因型为 ，这些雄株与MmFf植株杂交，后代的表现型及比例是 。
（3）研究发现，基因型为mm的植株存在“表型模拟”现象，即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体，请设计实验探究它是否为“表型模拟”。
①将此植株与 杂交，得到种子，在正常条件下种植。
②观察后代的表现型：
如果 ，则说明被测植株为“表型模拟”；
如果 ，则说明被测植株为正常雌株，不是“表型模拟”。
下图是探究光照对绿萝养殖影响的实验数据结果。请分析回答问题：
（1）图中限制a点绿萝净光合速率的主要环境因素是 。该点呼吸作用产生的CO2的去向是 。
（2）实验结果表明 可以提高绿萝的净光合速率。出现上述结果的原因包括：
①夏季中午，强光下温度过高，蒸腾作用过强，导致 关闭， 吸收量显著下降。
②经进一步观察发现，在阴暗环境中绿萝叶片的颜色（绿色）明显加深，说明 。
③遮光起到了降温的作用，降低了植物的 。