图甲是基因型MmNn的某动物个体的一个正在进行分裂的细胞模式图。请分析回答下列问题：
（1）图甲所示的细胞名称为 ．
（2）图甲所示细胞，其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有 个DNA分子，有 对同源染色体．
（3）图甲所示细胞分裂过程中，基因M与M、n与n的分离发生在 ，M与N或M与n的自由组合发生在 ．
（4）若该相同基因型个体自由交配若干代后，其后代理论上出现 种表现型．
下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图。请分析
回答：
(1)图中A和a称为___________。①和②称为___________。
(2)图示细胞产生的配子有___种。
(3)该生物测交，后代有______种表现型，其中与该生物表现型不同的类型占。
(4)该生物自交，后代有_______种基因型，______种表现型。自交后代中能稳定遗传的个体的比例为____________。
下图为DNA分子(片段)平面结构模式图。请回答下列问题：
(1)图中1．2．3结合在一起的结构叫_____________，其中2是_____________。
(2)若3表示胸腺嘧啶，则4表示_____________ (填写中文名称)。
(3)DNA分子中3与4是通过_____________（化学键）连接起来的。
(4)DNA分子复制的方式是_____________，复制过程中需要_____________．_____________．_____________和_____________等基本条件。
图中A→F表示某基因型为AaBb的高等动物睾丸内部分细胞分裂图像，G表示细胞分裂过程中每个细胞核内染色体数目的变化曲线。请据图回答：
（1）D→A属于_____________分裂，F细胞是处于_____________分裂_____________时期。
（2）图中A细胞叫做______________细胞，E细胞叫做_____________细胞。
（3）图中D细胞在分裂产生配子时，基因A和a会随着_____________染色体一起分离，这个过程发生在G图中的_____________阶段(用横坐标的数字表示)。
（4）据图可以推测该高等动物的有丝分裂后期中含有的染色体数目是_____________条，G图2阶段细胞中含有的姐妹染色单体数目是_____________。
（5）请在答题卡相应位置处绘出C细胞分裂产生的另一个子细胞（与B细胞同时期）的模式图。
为探究髙温对酶活性的影响，某同学设计
了如下实验：
(1) 实验过程与结果：
第一步：取两支洁净试管编号1和2;
第二步：向1号试管中加入2mL 3%新鲜过氧化氛溶液
,2号试管中加入1mL 20%新鲜肝脏研磨液,分别置于1000C恒温水浴5min ；
第三步：将2号试管中的肝脏研磨液加入1号试管,振荡摇匀,再置于常温下5min,始终未观察到气泡产生。
(2) 结果分析：请推断观察不到气泡产生的两种可能原因。
①________________________________________________________；
②________________________________________________________
(3) 有人在原实验的基础上设计了以下实验验证第(2)题的推断：
①第三步后,若继续向试管中加入2mL3%新鲜过氧化氢溶液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________
②第三步后，若继续向试管中加入1mL新鲜的20%新鲜肝脏研磨液,仍未观察到气泡产生。则说明________________________________________________
下图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答：
(1) 由图可知该遗传病是________ (显或隐)性遗传病。
(2) 若
号个体不带有此致病基因，可推知该致病基因位于________染色体上。
(3) 同学们在实际调查该病时却发现
号个体带有此致病基因,后来还发现
是红绿色盲基因携带者。如果
和：
婚配,生下同时患有这两种病孩子的概率是________。
(4) 若
和
均不患红绿色盲且染色体数正常，但
既是红绿色盲又是Klinefelter综合症(XXY)患者,其病因是II代中的________号个体产生配子时，在减数第________次分裂过程中发生异常。