搞好初中学习的有效方法和策略是（ ）
①遇到问题马上问别人 ②学会自主学习
③提高学习效率 ④科学安排时间
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
在社会主义核心价值观的基本内容中，国家层面的价值目标是“富强、民主、文明、和谐”。下列选项中，能体现这一价值目标的是（）
①现阶段我国各族人民的共同理想
②勤俭自强的社会主义根本原则
③消除文化差异的战略决策
④全面建成小康社会的宏伟目标
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
武汉市连续多年开展评选“十佳门店”、“十佳街区”、“五好家庭”、“和谐邻里”等精神文明创建活动。这些丰富多彩的精神文明创建活动（）
| A．是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计 |
| B．是综合国力竞争的决定性因素 |
| C．是社会主义精神文明建设的根本任务 |
| D．促进了武汉市经济与社会的协调发展 |
2014年9月，武昌区将《好读善写》列为初中生的必修内容。同学们在国学经典诵读中体会到爱国、勤劳勇敢、爱好和平、自强不息等伟大的民族精神。这表明（）
| A．民族文化的精髓是民族精神 |
| B．民族文化都是民族的精华 |
| C．民族精神是民族的根，民族文化是民族的魂 |
| D．弘扬民族文化是战胜外来文化的巨大力量 |
要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须（）
①在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
③调节收入分配，实现共同富裕
④形成各种所有制经济不分主次、均衡发展、平等竞争的新格局
| A．①② | B．②④ | C．③④ | D．②③ |
2014年“两会”期间，传出改革的新举措——允许具备条件的民间资本依法设立民营银行。这表明（）
| A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国现阶段的分配制度 |
| B．我国现阶段，鼓励、支持、引导非公有制经济发展 |
| C．民营经济是社会主义经济制度的基础 |
| D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国的根本政治制度 |