阅读下面两首词，完成8～9题。
拟行路难·其六（鲍照）（1）
对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时？安能蹀躞（2）垂羽翼！
弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直（3）！
[注释]
（1）鲍照，南朝宋代杰出诗人，出身寒门，《拟行路难》是组诗，共18首，大部分诗真实地反映了当时贫寒士人的生活状况。少部分诗描写了边塞战争和征戍生活，为唐代边塞诗的萌芽。（2）蹀躞（diéxiè）：小步行走的样子。这句是说怎么能裹足不前，垂翼不飞呢。（3）孤且直：孤高并且耿直。这二句是说自古以来圣人贤者都贫困不得意，何况像我们这样孤高而耿直的人呢！发挥想像，用自己的语言描绘“对案不能食，拔剑击柱长叹息。”的画面。
最后“自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直！”运用了什么抒情方式？联系全诗，说说表达了作者什么情感？
）阅读下面这首诗，完成后面问题。
菊 花
元 稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。第一句“绕”字写出菊花_______________的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时___________的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
阅读下面这首诗，完成后面问题。
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌，
飞月向南端。
寂寞离亭掩，
江山此夜寒。黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞这首诗末句中的“寒”字甚妙，请简述“寒”字妙在何处？（3分 ）
请从表现手法的角度简析作者是如何抒发情感的。（3分 ）
【古诗阅读】
寻胡隐君①
高启
渡水复渡水，看花还看花。
春风江上路，不觉到君家。
①、寻：访问。胡隐（yǐn）君：一位姓胡的隐士（封建社会，称不做官而隐居在山林里的人为隐士）。诗中用了一个“▲”和一个“▲”（各填一字），把景色写“动”了，写出了速度，也写出了繁复和变化。虽然是同样的渡水、同样的花，却让人产生了应接不暇的感觉。
诗中最后两句表达了诗人怎样的心情？
菊花
【唐】元稹
秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。]
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。第一句“绕”字写出菊花的景象，第二句“绕”字写出诗人赏菊时的情态。
说说诗人“偏爱菊”的原因。
山中留客
［唐］张旭
山光物态弄春晖①，莫为轻阴便拟归②。
纵使③晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
注释：①春晖：春光 ②便拟归：就打算回去③纵使：纵然，即使。 诗句“山光物态弄春晖”中的“弄”字历来为人们所推崇，你能说说这个字好在哪里吗？
这首诗表达了诗人怎样的感情？