曾国藩:“士不能诵孔子之经，而别有所谓耶稣之说，《新约》之书，举中国数千年礼义人伦、诗书、典则，一旦扫地荡尽.。此岂独我大清之变?乃开辟以来名教之奇变，我孔子、孟子之所痛哭于九原! ”材料说明曾国藩反对太平天国( )
| A．破坏中国传统文化 | B．信奉耶稣 |
| C．毁坏经书 | D．推翻清朝 |
17世纪和20世纪两位伟大的物理学家牛顿和爱因斯坦，他们在科学史上有着相似的贡献，这就是（）
| A．以科学精神批判天主教神学 |
| B．用实验方法验证科学理论 |
| C．将“变化”观念引入科学领域 |
| D．用数学方法描述物质运动 |
新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们（）
| A．对“理性王国”的失望 |
| B．对社会问题的典型再现与剖析 |
| C．对时代的困惑和迷茫 |
| D．对工业化带来的精神满足 |
1969年5月11日，《人民日报》向全世界报道了一则我国既无内债又无外债的消息。此后我国形成了不向国内外借债的财政政策，直到1979年12月，我国政府同意接受外国政府提供的第一批贷款，这一政策才被打破。这表明我国（）
| A．由单边外交转向多边外交 | B．由自力更生转向依赖外援 |
| C．由思想禁锢转向对外开放 | D．由民间融资转向政府借贷 |
读图中两幅图片，对其解读不正确的是（）
| A．柏林墙阻止了东西柏林之间市民的来往 |
| B．柏林墙成为二战后德国分裂的象征 |
| C．柏林墙是西德修筑的，防止东德人逃入西德 |
| D．柏林墙是冷战的标志性建筑 |
二战结束的时候，在日本，盟军对其进行民主化改造过程中，最高司令部发布了一系列命令，以外科手术的方式清除战时教科书中的军国主义、极端民族主义和以天皇为中心的神道宣传内容。1946年，盟军最高司令部要求日本政府审查新编的历史教科书，保证没有天皇崇拜和军国主义的内容，盟军司令部则有最后审查权。这种对历史记忆的反思和修正说明了（）
| A．历史教科书的编写是政治进程的一部分 |
| B．历史记忆构成一个民族精神生命的一部分 |
| C．一个民族的历史是通过历史教育建构、记忆和传承的 |
| D．历史是一个客观的进程，但历史记忆却是人为的建构 |