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材料一:长江三角洲地区与珠江三角洲地区经济发展比较列表
表Ⅰ:长江三角洲地区与珠江三角洲地区经济社会发展基本情况比较

 
非农业人口比重(%)
国内生产总值(亿元)
人均GDP
(元)
经济密度
(亿元/km2)
三大产业
产值比
进出口总额占GDP比重(%)
长江三角洲地区
44
28775
35040
2871
4.6:55.9:39.5
40.78%
珠江三角洲地区
50
13573
42499
6155
4.4:53.3:42.3
38.06%

表Ⅱ:长江三角洲地区与珠江三角洲地区人力资源与科技活动情况比较

 
在校大学生
(万人)
授权专利中的
发明比例(%)
流动人口占
全国人口比重(%)
长江三角洲地区
228.17
9.61
22.07
珠江三角洲地区
166.85
5.08
40.57

材料二:珠三角市场经济的发展路径是尽量减少对经济活动的管制,其优势是市场开放早,成熟度高,投资环境好,空间大,政府具备了成熟运行和驾驭市场的能力,宽松的政策环境等。长三角的发展模式则相反(浙江除外),它是以规划管理型的政府操作模式主导经济发展,其优势是政府管理较规范,文化底蕴好,教育发达,研发能力比较强,具有丰富的人才资源。珠三角和长三角的发展又都有各自的瓶颈,政策是制约长三角发展的重要因素,而人力资源质量则成为制约珠三角发展的因素。现在两者都在反思自己的发展模式,寻求更好的市场调节与宏观调控相结合的模式。
(1)材料一中表Ⅰ和表Ⅱ各反映了什么经济现象?
(2)结合材料一、二,谈谈珠三角经济发展应当借鉴长三角的什么经验
(3)结合材料二,简述你对社会主义市场经济条件下发挥市场调节与宏观调控作用的认识。

科目 政治   题型 综合题   难度 困难
知识点: 实现社会公平和正义 生态文明建设
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江苏今年高考作文题“绿色生活”引来很多学生的共鸣。不少同学认为现在社会处在转型期,在意识形态领域,多种文化并存,各种“选秀”、情感类节目充斥网络和荧屏,人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。因此,中学生要真正地健康成长,享有“绿色生活”,首先必须拥有“绿色的灵魂”。
请你从文化生活的角度谈谈我们中学生怎样做才能拥有“绿色的灵魂”?

2006年,美国谷歌搜索引擎网站在我国境内设立谷歌中国网站。2009年6月,谷歌中国网站因传播低俗信息被中国互联网违法和不良信息举报中心公开曝光。2010年3月23日,谷歌宣称因不满中国政府的网络监管,关闭谷歌中国网站。“谷歌事件”引发了社会的广泛关注,许多网民发帖发表自己的观点。某校高一(1)班同学商定开展以“抵制网络低俗之风,构建文明网络环境”为主题的探究活动。让我们一起参与其中并运用《政治生活》的有关知识回答下列问题:
参与讨论:同学们从网民的发帖中了解到,目前人们对“谷歌事件”的评价众说纷纭。有的网民说,人有获得信息自由的权利,互联网应该是一个可以不受任何限制的新媒体;也有的网民说,中国政府通过加强对网络的监管,限制外国在华投资企业的发展来维护本国利益,是正义的。
(1)请简要评析上述两种观点。
深入探究:近年来,我国各级党政部门日益重视网络民意。国家主席、中共中央总书记胡锦涛视察人民网,并在线与网民交流,希望从网上了解网民对党和国家工作的意见和建议,表达了党中央对网络民意的高度重视,也体现了对公民监督权的充分尊重。
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(3)请为文明上网提出几点建议(至少2点)。

材料一:过去,人们一提到民族地区,脑海里浮现的就是“刀耕火种”、“人背马驮”…… 今天,民族地区彻底改变了一穷二白的面貌。2008年,民族地区城镇居民人均可支配收入由1978年的307元增加到13170元,农牧民人均纯收入由1978年的l38元增加到3389元。60年来,民族地区农村贫困人口减少了近4000万,部分少数民族已实现整体脱贫。
——摘自《民族团结教育通俗读本》
材料二:我国各民族群众之间已经心心相印,汉族兄弟能深入边疆的每一个地方帮助少数民族兄弟,少数民族同胞也真心地帮助汉族兄弟,即使在一些突发事件中,他们甚至冒着生命危险,勇敢地保护汉族同胞的安全。用他们的话说,“我们都是一家人,我们只有团结才能发展”。
请从《政治生活》角度说明我国民族地区取得巨大进步的原因。

每到收割的季节,都有大量秸杆被白白烧掉,秸杆焚烧不仅造成巨大的资源浪费,而且还引起了严重的环境污染问题。虽然政府和各有关部门采取了许多措施,但焚烧秸杆行为还是在一定程度上存在。2009年10月28日晚,“秸秆焚烧”又一次披着弥漫的硝烟“火热”登场,南京、镇江、常州等地被烟霾“淹没”,空气达到重度污染。环保部门联合有关部门随即对焚烧情况严重的区县加大查处力度。
◆农民:哪个情愿烧!这么多秸秆不尽快处理掉将直接耽误农时播种,何况用机器粉碎秸秆还要掏钱。
◆环保执法人员:焚烧秸秆是违法行为,不利于环境保护,必须全面禁止露天焚烧秸秆。
结合上述材料,谈谈政府应如何行使其职能,破解“秸秆焚烧”这一难题。

表一:近5年我国大学生毕业人数(单位:万人)

2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
408
495
559
611
630

注:目前我国每年新增就业机会约在900万个左右,每年新增就业人员约1000万,2009年还有150万大学毕业生等待就业。每年约有大专以下的农村富余劳动力1.7-2.1亿人。
表二:我国2009年的人才供需对比


硕士生及其以上
本科毕业生
大专毕业生
用人单位的需要情况
19%
47%
35%
劳动力的供给情况
17%
67%
26%

表三:对3000名2010年毕业大学生的就业意向调查情况

首选地
沿海发达地方
中部城市
西部和北部地区
74.8%
25.2%
2%
首选单位
传统的白领
传统的蓝领
新兴职业
71%
27%
2%

材料:2009年1月7日,总理温家宝主持召开国务院常务会议,会议研究确定了加强高校毕业生就业工作的7项措施。(一)鼓励和引导毕业生到城乡基层就业。(二)鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。(三)鼓励骨干企业和科研项目吸纳和稳定高校毕业生就业。(四)鼓励和支持毕业生自主创业。(五)强化毕业生就业服务。(六)提升毕业生就业能力。(七)建立和完善困难毕业生援助制度。
(1)上述表格分别反映了我国就业状况存在哪些问题?
(2)结合材料为我国各级政府解决毕业生的就业问题出谋划策。

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