“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是
| A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
（江苏卷.22）研究人员在不同季节对一小型湖泊水体进行采样,调查浮游藻类的数量和种类,结果如下图所示。 下列叙述符合生态学原理的是（）
| A．温度是影响该水体中藻类种群变化的重要因素 |
| B．如果该水体发生富营养化,藻的种类会有所增加 |
| C．夏季可能是该湖泊中浮游动物种类最多的季节 |
| D．浮游藻类中的氧元素会有10%~ 20%进入浮游动物 |
(浙江卷.5)在沙漠的一个灌木群落中， 某种基于种子繁殖的灌木， 其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布， 中灌木呈随机分布， 大灌木呈均匀分布， 下列叙述错误的是（）
| A．这种改变使群落的水平结构发生变化 |
| B．这种改变是群落演替所引起的结果 |
| C．均匀分布的形成原因主要是种内竞争 |
| D．集群分布主要是由于种子不能远离母株所致 |
（海南卷.22）关于森林群落的叙述，错误的是（）
| A．碳可在森林群落和无机环境之间进行循环 |
| B．森林群落在垂直方向上没有明显的分层现象 |
| C．互利共生、捕食和竞争等可以出现在森林群落中 |
| D．群落中植物放出的氧气可被动物、植物及微生物利用 |
（江苏卷.9）下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是（）
| A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 |
| B．就食性而言,杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 |
| C．就生态系统结构而言,生态瓶的稳定性取决于物种数 |
| D．变色龙变化体色,主要是向同类传递行为信息 |
(课标I卷.4)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）
| A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同 |
| B．草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂 |
| C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强 |
| D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境 |