下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程的注意事项的说法不正确的是
| A．在正式实验前先做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件 |
| B．找准枝条的上下端，防止颠倒 |
| C．所用每个枝条都应留3～4个芽 |
| D．此探究活动中不存在对照实验 |
右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）
| A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升 |
| B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b一定会兴奋 |
| C．如果a表示抗原分子，b可能是浆细胞或记忆细胞 |
| D．如果a表示甲状腺激素，b可能是下丘脑细胞，也可能是垂体细胞 |
下列两种激素属于拮抗作用的是（）
| A．胰高血糖素和胰岛素 |
| B．生长激素和甲状腺激素 |
| C．雌激素和孕激素 |
| D．促甲状腺激素和甲状腺激素 |
下图表示人体免疫反应的某些过程，对a、b、c、d四种细胞的判断，正确的是（）
| A．a细胞具有识别特定抗原的能力 |
| B．b细胞接受抗原刺激后能增殖分化 |
| C．c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 |
| D．d细胞通过产生抗体消灭抗原 |
细胞与细胞之间可以通过信号物
质进行信息传递(如右图所示)，下列说法错误的是（）
| A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋 |
| B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，既可以促使其增殖也可促使其分化 |
| C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用 |
| D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等 |
右图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是
| A．发热和寒颤 |
| B．提高环境温度和寒颤 |
C．寒颤和 出汗减少 |
| D．剧烈运动和出汗增加 |