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写作
“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是辛勤的园丁,教给我们做人的道理,下面写一封信给老师,感谢他(她)对我们的培养。

科目 语文   题型 书面表达   难度 较难
知识点: 想象作文
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在你的记忆深处,哪一次“表扬”给你留下了深刻的印象?你为了什么事得到了谁的表扬?他(她)是用怎样的方式表扬你的?你心里有什么感受和想说的话?加快当时的情景,注意把事情的经过写清楚。如果没有人表扬过你,那你就自己表扬一下你自己吧,把自己的优点或进步写清楚。

文中故事可以浸润我们的心灵——用自己的话来写一写课文中的人物。
(1)《我的战友邱少云》中的邱云:
(2)《小英雄雨来》中的来:
(3)《金奖章》中的乌鸦:

我笔抒我情。
我国的四大名著中的人物都被作者描写得栩栩如生,极具个性。请从下面提供的人物中任选一位,结合他的经历和事例,谈谈你的理解和认识。
人物:诸葛亮张飞宋江武松孙悟空唐僧贾宝玉林黛玉
巴兔提示:可能有的人物你不太熟悉,但我们本册学习中可是学了其中的人物哟!

笔下生花。
选择下面词语中的五个词语,写一篇童话。题目自拟,要求有一个明确的主题,内容充实,语句流畅,并在短文中将所选用的词语用着重号标出。
备选词语:美丽小兔子甜润的灵巧幽静树林冰雪消融快乐婉转漫不经心
千钧一发脏兮兮 快乐长长的拿
我选用的词语是:

我笔抒我情。
同学们,我们祖国传统文化博大精深,历史名人更是灿若星辰。你们家乡有哪些历史名人?你了解多少历史名人?你从他们身上尝到了哪些东西?请你写一写。

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