阅读下面这首古诗，按要求回答小题。
南邻 杜甫
锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。
惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。
秋水才深四五尺，野航恰受两三人。
白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。
注释：锦里：成都地名。航：小船。
诗歌的颔联营造了 的氛围，从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个 的人（至少写出两点）。
这首诗歌表达了哪些情感？试联系诗歌内容进行分析。
阅读唐诗，完成下面的题目。(8分)
甚见权门移芍药吕温
绿原青垅渐成尘，汲井开园日日新。
四月带花移芍药，不知忧国是何人!
[注]贞元十四年大旱时所作。
(1)诗的前二句用了什么手法描绘了一幅什么样的图景?(4分)
(2)简析诗歌的后二句中表现了作者什么样的思想情感。(4分)
阅读下面一首诗，回答后面问题。(8分)
晓抵九江作[注]陈三立
藏舟夜半负之去，摇兀江湖便可怜。合眼风涛移枕上，抚膺家国逼灯前。
鼾声邻榻添雷吼，曙色孤篷漏日妍。咫尺琵琶亭畔客，起看啼雁万峰颠。
[注]这首诗作于1901年，当时清朝政府已同列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
(1)你最喜欢诗中的哪一句?请说明理由。(4分)
(2)试从“虚”与“实”的角度对这首诗进行赏析。(4分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。(8分)
过 勤 政楼杜牧
千秋佳节名空在，承露丝囊世已无。
唯有紫苔偏称意，年年因雨上金铺[注]。
[注]金铺：大门上的一种装饰物，常常做成兽头或龙头的形状，用以衔门环，用铜或镀金做成。
(1)这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?(3分)
(2)这首诗在表现手法上有哪些特点?试作具体分析。(5分)
阅读下面一首诗，然后回答问题。(8分)
南 海 旅 次曹松
忆归休上越王台，归思临高不易裁。为客正当无雁处，故因谁道有书来?
城头早角吹霜尽，郭里残潮荔月回。心似百花开未得，年年争发被春催。
(1)这首诗以什么为结构线索?是怎样表达作者感情的?(4分)
(2)最后一联哪个字用得好?说说理由。(4分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
碧寻宴上有怀知己曹邺
获花芦叶满溪流，一簇笙歌在水楼。金管曲长人尽醉，玉簪恩重独生愁。
女萝力弱难逢地，桐树心孤易感秋。莫怪当欢却惆怅，全家欲上五湖舟。
[注释]①一各蔓生植物。②春秋时范蠡辅佐越王功成之后游于五湖。
（1）诗歌描写了作者什么样的生活画面？通篇表达了作者的思想情感？
（2）诗的颔联和颈联分别用了什么样的表现手法？结合诗句具体谈谈。