实验小组在比较材料的隔声性能实验中,他们从家中找出下列一些材料开始探究:一张报纸、一件羽绒服、一个薄塑料袋、一些包装家电泡沫板.
(1)若用这些材料直接进行实验,小强认为选择的这些材料中存在一个明显问题,不能有效地说明这些材料的隔声性能.请指出这个明显的问题: .
(2)他们准备通过用人刚听不到声音时人与声源的距离来进行比较,选用了手机铃声作为声源,实验过程中他们应将手机铃声响度适当 (填“调大”、“调小”);同时在比较不同材料时手机铃声响度应 .
(3)对材料进行科学调整后,他们通过探究得到如下实验数据如表:
材料 |
报纸 |
羽绒服 |
塑料袋 |
泡沫板 |
人听不到声音的距离/m |
8 |
4 |
7 |
5 |
则几种材料隔声性能由好到差的顺序为 .
在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应。
(2)请你用笔划线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端。
(4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是W。
(6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是(写出一种即可)。
在探究凸透镜成像的实验中(凸透镜的焦距为10cm),
(1)利用如图装置进行以下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光具座上并进行调节,使烛焰和光屏的中心在凸透镜的_________上。
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向________ (选填“上”或“下”)移动,应将光屏向_________ (选填“上”或“下”)调节;
(3)移动光屏如图所示时,在光屏上得到了一个清晰的倒立、________ (选填“放大”或“缩小”)的实像。
(4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到清晰的像,这时应从________ 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”).
小明用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点.将玻璃板立在桌面上,在玻璃板前竖直放置蜡烛A,移动玻璃板后的蜡烛B,发现它与“玻璃板中的A”完全重合,这一步操作是用来验证
的猜想.验证“平面镜所成的像是虚像”这一猜想的完整操作是:.
一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8欧姆,小明想测量它的额定功率。实验室有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个、规格分别为“10欧姆 lA”和“50欧姆 0.5A”两个规格的滑动变阻器、导线若干。
(1)小明设计电路后,他应选用规格为 的滑动变阻器;
(2)如图所示是小明尚未连完的电路,请你用笔画线代替导线将图连接完整;
(3)连完电路经检查无误后,闭合开关开始,发现灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不偏转。经检查发现电路中有一处故障,则该故障是。
A.滑动变阻器接触不良 | B.电流表被短路 | C.小灯泡被短路 | D.小灯泡灯丝断了 |
(4)排除故障后,小明在实验过程中发现电压表示数为2.8V,则应将滑片向移动才能使正常发光(填“左”或“右”)。当正常发光到电流表示数如图所示,则小灯泡的额定功率是__W。
(5)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的bp部分比ap部分热,这是因为
在探究滑动摩擦力实验中,小明和小华用弹簧测力计水平拉着木块在水平木板上匀速滑动(如图),通过增减砝码改变压力,进行了6次实验,数据整理如下表。
(1)小明认为滑动摩擦力的大小与弹簧测力计的拉力大小相等,理由是:____。
(2)比较分析实验次数____,可以发现滑动摩擦力的大小与物体受到的压力大小有关。
(3)比较实验次数1和4(2和5、3和6),发现木块受到的滑动摩擦力不同,小明认为有可能是由于接触面积不同引起的。为了研究这个问题,小明将侧放的木块沿竖直方向截去一半后,用弹簧测力计拉着在木板上做匀速直线运动,弹簧测力计读数为原来示数一半,得出“滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关”的结论,他的做法是否正确,请说明理由:。
(4)请根据已知物理知识分析实验次数1和4(2和5、3和6)中木块受到的滑动摩擦力不同的原因,可能是 。