下面有两个统计图，图1反映的是实验小学六（1）班甲、乙两名同学的数学自测成绩和图2在家学习时间分配情况． （1）从条形统计图看， 每天思考的时间多一些，多 分． （2）从折线统计图看 的成绩提高得快．最后一次自测成绩乙比甲高 %．
读作 ，九又七分之四写作 ．
分数单位是 ，且小于2的假分数共有 个．
小明的作业得了5颗☆，兰兰的作业得了8颗☆，兰兰得☆的颗数是小明的，小明得☆的颗数是兰兰的．
下面哪个图里的阴影部分能用分数表示，不能用分数表示的画×，可以用分数表示的请写出来． ．
甲数的相当于乙数的，乙数是12，甲数是 ．
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读作 ，九又七分之四写作 ．
，且小于2的假分数共有 个．
，小明得☆的颗数是兰兰的
．
相当于乙数的
，乙数是12，甲数是 ．