下图是一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等动物。请据图回答：
（1）该生态系统最终能量来源是 。
（2）水草、浮萍、水绵是此生态系统中的 ，鱼、虾、河蚌等动物是生态系统中的 。在该生态系统中还有一些我们看不到的生物，他们是生态系统中的 。
（3）一段时间后该池塘中各种生物的数量处于相对稳定状态，说明生态系统具有一定的 能力。
（4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类），则短时间内池塘中的小鱼的数量会有什么变化 。
下图为人体消化系统组成示意图。
请据图回答：
(1)、细嚼米饭一会儿，感觉有点甜，这是因为［］________中有__________
分泌的消化液，分解了米饭。米饭经消化后的营养成分是（即终产物）是由［］_______________吸收的。
(2)当［］__________分泌的胆汁不足时，将影响肥肉的消化。
(3)消化道中最膨大的器官是[ ]，其内所含的酶能对
进行初步消化。
（4）消化和吸收的主要器官是[ ]，其内表面具有________
和_________（大大增加了消化和吸收的面积）；。
下图描述的是豌豆生活过程中的部分阶段，请分析回答：
（1）豌豆种子从埋入土壤，到完成图中A→B→C所示的发育过程，必需满足的环境条件是：、和充足的空气。
（2）豌豆从C→D的发育过程中，吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的，运输水分和无机盐的结构是根、茎、叶中的。
（3）豌豆的F（果实）是由E中的发育形成的。
下图是生活在池塘中的几种微小生物，请分析回答：
（1）若在显微镜下观察图中各种生物，你会发现它们的细胞结构有许多共同点，如都有______________________________________
（至少答出两点）；但它们也有不同之处，如：与乙和丙相比，甲和丁的细胞中没有，因而不能自己制造有机物，需要从外界获取现成的有机物生活。
（2）若你在观察生物乙时，发现视野亮度太大，无法辨清其内部结构。为了进一步观察，你应如何调节显微镜？。
（3）若你观察到的生物丁正进行细胞分裂。试写出在丁的分裂过程中，最先进行分裂的结构名称：[ ]（[ ]内填图中代码，其后填相应的结构名称）。该结构在分裂时，其内包含的数量会增加一倍，并等分成完全相同的两份，分别进入分裂形成的两个子细胞。
（4）病毒与图中生物相比，在结构方面的显著特点是：
。
右图为南极海域内一生态系统示意，请分析回答：
（1）该生态系统中，生物所需的能量根本来源于；有机物的制造者是。
（2）若人们大量捕捞该生态系统中的虾，将会导致与其相关的其它动物数量
______________；试写出一条与虾有关的食物链：_______________________________
___________________________________ 。
（3）虽然南极区域内没有人们的耕种活动，科学家却发现该生态系统中的企鹅、海豹体内都存在杀虫剂DDT。这一实例可以说明每一个生态系统与周围的其它生态系统都是。
甲、乙两地出产同种西瓜，但其品质却存在差异。经调查，在西瓜生长季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，只是温度条件明显不同，具体情况如下表。试分析回答：
| 平均温度(℃) |
甲地 |
乙地 |
| 白天 |
33℃ |
33℃ |
| 夜间 |
12℃ |
22℃ |
（1）根据表中信息，可以推测地产的西瓜更甜、品质更好；原因是该地昼夜温差，植物白天积累的有机物到了夜间通过呼吸分解消耗的相对较。
（2）西瓜的细胞中，进行呼吸、分解消耗有机物的结构是；试用文字表达式表示出西瓜分解消耗有机物的生理活动：。