小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）
| A．提出猜想和进行实验 | B．提出猜想和总结结论 |
| C．进行实验和总结结论 | D．提出问题和总结结论 |
如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（ ）
| A．海波的沸点是48℃ |
| B．海波在BC段吸收了热量 |
| C．海波在CD段是气态 |
| D．6min时海波已全熔化 |
关于声音的说法正确的是( )
| A．声音在真空中的传播速度是340m/s |
| B．声音是由物体振动产生的 |
| C．大象的语言声音对人类来说是一种超声波 |
| D．声波不能传递能量 |
如图为电路元件A和B的I-U图象，根据图象提供的信息，选出正确的选项
| A．元件A的阻值为10Ω |
| B．原件B的阻值为40Ω |
| C．若将它们并联，接在4.0V的电源上，电路中的总电流为0.35A |
| D．若将它们串联，接在某电源上，电路中的总电流是0.15A，电源电压是3V |
如图，在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中，当我们将电阻由5Ω换成10Ω后，接下来的操作正确的是
| A．将变阻器滑片P向左移动，保持电压表示数不变 |
| B．将变阻器滑片P向左移动，保持电流表示数不变 |
| C．将变阻器滑片P向右移动，保持电压表示数不变 |
| D．将变阻器滑片P向右移动，保持电流表示数不变 |
如图所示电路中，开关S闭合后，灯L1发光，灯L2不发光，电压表有示数。该同学将电压表改接到BC两点，发现电压表无示数。产生这种现象的原因是
| A．灯L2的灯丝断了 | B．开关S处开路 |
| C．BC段之间发生了短路 | D．AB段之间发生了短路 |