下表是小明同学利用如图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据：
| 实验编号 |
深度/cm |
橡皮膜方向 |
压强计左右液面高度差/cm |
| 1 |
3 |
朝上 |
2.6 |
| 2 |
3 |
朝下 |
2.6 |
| 3 |
3 |
朝侧面 |
2.6 |
| 4 |
6 |
朝上 |
5.4 |
| 5 |
9 |
朝上 |
8.2 |
（1）实验1、2、3说明 ；
实验1、4、5说明 。
（2）要想研究液体压强与液体密度的关系，请写出实验方法___________________________。
为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验：
（1）如图所示，如果入射角为40o，则根据光的反射定律，反射角的大小是_______。
（2）图中的光屏是一个可折转的硬纸板，此光屏在实验中的作用是：①显示光的传播路径；②___________。
（3）小明在实验时，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据（见右表格）.经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背.你认为其中的原因应该是_____________。
（4）如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明： ____________________________________________.
在“探究不透明物体颜色”的实验中，分别用红、绿、蓝三种不同颜色的玻璃纸蒙在能发出白光的三个手电筒上，然后开亮手电筒让白光透过玻璃纸分别射到不同颜色的布料上．下表是记录的实验现象：
| 自然状态下 的布料颜色 |
白光透过红色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色 |
白光透过绿色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色 |
白光透过蓝色玻璃纸后的光射在布料上，看到的布料颜色 |
| 白色 |
红 |
绿 |
蓝 |
| 红色 |
红 |
黑 |
黑 |
| 绿色 |
黑 |
绿 |
黑 |
| 蓝色 |
黑 |
黑 |
蓝 |
| 黑色 |
黑 |
黑 |
黑 |
分析以上信息，请你回答如下问题：
（1）白光由多种色光组成，白光射在有色玻璃纸上，玻璃纸将会把与它的颜色不同的色光_______ (选填“通过”或“吸收”)．若隔着红色玻璃纸看一束黄光，看到的是_______色．
（2）人眼能看到本身不发光的物体，是由于光射在物体表面发生_______ (选填“镜面反射”或“漫反射”)而造成的．一束黄光射在红色不透明物体上，看到的物体颜色是_____色．
（3）黑色物体能_______ (选填“吸收”或“反射”)各种色光．
在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，数据记录如下表：
（1）小明读温度的方法如图1所示，他在实验中的错误是：__________________ 。
（2）某次数据没有记录，当时温度计示数如图2所示，请将漏填的数据填在表格内。
（3）根据表格中的数据，在图3的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
（4）从图3的图像可以看出水的沸点是_____ ℃，此时气压_____（填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压．水在沸腾过程中温度_______（升高、不变或降低）。
（5）小华和小杰虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图像如图4所示，a、b两种图像不同的原因是水的___________不同。
（6）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图5(a)、(b)所示，则图_____是水沸腾时的情况。
如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验。甲装置缺少酒精灯加热_______（选填“可行”或“不可行”）的；采用乙装置加热方式的优点是________。图丙是_______（选填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。图丁所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是__________℃。
“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图中A.b所示。则图中_____是水在沸腾前的情况，在沸腾时的情况。小组记录的实验数据如下表所示：
（1）从记录的数据可得出的实验结论是：此时水沸腾的温度是______℃。
（2）总结上述现象，可得出沸腾必备的两个条件是：达到沸点和____________。
（3）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：________________。(给出一种原因即可)
（4）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：____________。