为了探究杠杆的平衡条件.物理老师带来了一个自制杠杆AB。从其上找一点C用支架支起来，如图所示，当小明依次在枉杆上的A1、A2、A等各点施加一个向下的力时。发现越来越容易提起水桶。根据这一实验现象大家提出的以下四个问题.其中最有探究价值且易于探究的科学问题是 （ ）
A.水桶重和位置不变.杠秆平衡时.为什么施力点离支点 越远就越省力?
B.水桶重和位置不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间 存在着怎样的关系?
C.阻力和阻力臂不变.杠杆平衡时.动力和动力臂之间存在着怎样的关系?
D.杠杆平衡时.动力和动力臂、阻力和阻力臂之间存在着怎样的关系?
在家庭电路中的电压和人体的安全电压分别是（）
| A．120V不高于37V | B．110V不低于36V |
| C．220V低于30V | D．220V不高于36V |
关于串联电路，下列说法中正确的是：
| A．串联电路中，只要有一处断开，就处处无电流。 |
| B．串联电路中，只要有一盏灯被短路，其余各灯就都不亮。 |
| C．马路上的电灯，一起亮，一起灭，可知它们是串联的。 |
| D．串联电路中的各用电器之间是互不影响的。 |
关于教室内的电灯、开关、插座之间的连接方式，下列说法正确的是
| A．各盏灯与插座之间是并联的 |
| B．被不同开关控制的各盏灯之间是串联的 |
| C．开关与控制的灯之间是并联的 |
| D．用一个开关控制的两盏灯之间是串联的 |
骑自行车上坡的人常走“S”型路线，这样
| A．可以省力、省功 | B．不能省力、省功 |
| C．不能省力，但可以省功 | D．能省力，但不能省功 |
如图所示甲是水流形成图，我们对电流的成因（图乙）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为
| A．比较法 | B．类比法 | C．等效法 | D．控制变量法 |