(11分)根据下列实验装置，回答相关问题。
（1）写出标号的仪器名称：① ②
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取比较干燥的氧气应选择的装置组合为 （填序号），写出该反应的文字表达式 ；实验时试管口略向下倾斜的原因是 。将带火星的木条伸到瓶口，始终不见木条复燃，其原因可能是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，其发生装置是 （填字母），若用F装置（瓶中装满水）收集生成的氧气，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
（4）利用下图装置进行“硫燃烧”的实验：用气囊不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 火焰。用烧杯中的氢氧化钠溶液吸收生成的二氧化硫得到亚硫酸钠和水，该反应的文字表达式为 ，该实验装置的主要优点是在消除有害气体对环境污染的前提下有利于 。
（1）实验室可通过电解水制得氢气和氧气。电解时需要接通 （填“交流”或“直流”）电源，有氢气生成的电极接电源的 （填“正”或“负”）极。待反应结束时，理论上生成氢气和氧气的体积比为 。
（2）可用 区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水，实验室制取蒸馏水时，需要在烧瓶中加入几粒沸石，其作用是 。
（3）下列有利于保护水资源的是 （填标号）。
A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药
B．城市生活废水经处理达标后排放
C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
（4）下列各种物质中属于纯净物的是 （填标号）。
A．苏打水
B．稀盐酸
C．果汁
D．雨水
E．水
（1）化学与生活密不可分。将下列化学物质的标号填在相应的空格内。
A．NaCl
B．CaCO3
C．NaHCO3
D．石墨
①可用作电极的是 ；
②可用作建筑材料的是 ；
③可用于治疗胃酸过多的是 ；
④可用于腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等的是 。
（2）人类为了维持生命和健康，必须摄取食物，从营养的角度看，基本成分有六种：蛋白质、 、 、维生素、无机盐和水。维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病、维持身体健康的重要作用，如果缺乏维生素 （填“A”或“C”）会引起坏血病。
元素周期表是学习化学的重要工具，如图为元素周期表中部分元素的相关信息，利用如图回答相关问题。
（1）原子序数为4的元素符号为 。
（2）C、N、O排在同一周期是因为 （填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”）相同。
（3）He和Mg的化学性质 （填“相似”或“不相似”）。
（4）钠离子核外电子排布与 （填元素符号）原子核外电子排布相同。
（5）一个磷原子含有 个质子，一个NH4+含有 个电子。
如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应。已知A是最常用的溶剂，D的俗名叫烧碱，E是人体胃液中含有的酸，A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物，C是由三种元素组成的化合物。
（1）A的化学式为 ；
（2）C与F反应的基本类型是 ；
（3）C→D反应的化学方程式为 ；
（4）空间站迎来了首批访问者，他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接（如图所示），则载人舱X代表的的物质可能是 （填序号）。
A．C
B．CO2
C．Fe2O3
D．CaCO3
2019年诺贝尔化学奖授予对锂离子电池研究作出贡献的三位科学家。如图是从钴酸锂废极片[主要成分为钴酸锂（LiCoO2）]中回收得到Co2O3和Li2CO3的一种工艺流程。
（1）操作1中，粉碎废极片的目的是 ；
（2）实验室中完成操作2时，需用到的玻璃仪器是 （填一种即可）；
（3）操作4中，在高温条件下，CoC2O4在空气中反应生成Co2O3和二氧化碳，化学方程式为 ；
（4）操作5中，Li2CO3晶体用热水洗涤比用冷水洗涤损耗更少，说明Li2CO3的溶解度随温度升高而 。