中国版图在第二次鸦片战争前就像一个“大葡萄叶”，可后来由于东北、西北大片地区的割让，变成了一只“大公鸡”。 与版图的变化相关的国家是（ ）
A.美国 B.英国 C.俄国 D日本
郭沫若说：“春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。”“致命的打击”缘于
| A．商鞅变法 | B．秦始皇“焚书坑儒” |
| C．陈胜吴广起义 | D．楚汉之争 |
孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育作出的重要贡献之一是
| A．主张“为政以德” | B．按出身贵贱招收门徒 |
| C．主张“因材施教” | D．以《论语》作为教材 |
“思想文化是一定现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是
| A．孔子“有教无类”，使社会上有学问的人增多 |
| B．读书人吵吵闹闹，各自著书立说 |
| C．西周灭掉商朝，实行封建制度 |
| D．春秋战国时期社会急剧变化 |
下列主张中，最能体现“可持续发展”这一思想的是
| A．福兮，祸之所伏；祸兮，福之所倚 |
| B．仁者爱人，为政以德 |
| C．斧斤以时入山林，林木不可胜用也 |
| D．兵无常势，水无常形 |
下图所示为“秦朝行政系统简表”，它直观地展示了秦朝中央和地方各级行政构之间的关系，形象地说明了秦朝政治体制的本质。这一政治体制是
| A．皇帝制 | B．郡县制 | C．三省六部制 | D．中央集权制 |