历史课上,孙老师展示了下面这幅历史地图,该图所反映的历史事件发生在
A.鸦片战争时期 | B.北伐战争时期 |
C.五四运动时期 | D.抗日战争时期 |
一战后协约国与德国签订了《凡尔赛和约》,其中最能体现帝国主义重新瓜分世界的是
A.法国收回阿尔萨斯和洛林 |
B.禁止德国实行义务兵役制 |
C.德国承认并尊重奥地利的独立 |
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 |
纪录片《大国崛起》中评述,牛顿缔造了工业革命的钥匙,瓦特拿着这把钥匙打开了工业革命的大门。牛顿和瓦特的贡献分别是
A.发现电磁感应现象、创制内燃机 | B.发现万有引力定律、研制改良蒸汽机 |
C.发明电灯、制造汽车 | D.发明电子计算机、完成人类基因组序列图谱 |
一位美国历史学家在谈到一战前欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”点燃第一次世界大战的导火线是
A.三国同盟形成 | B.三国协约形成 |
C.萨拉热窝事件 | D.巴黎公社成立 |
探究历史发展的共性是历史学习任务之一,请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点
①废除农奴制 ②促进资本主义发展 ③允许土地买卖 ④向欧洲国家学习
A.①② | B.②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
“战争中的第一人,和平中的第一人,他的同胞心中的第一人。”这是北美独立战争时期一位老兵的话。话中的“第一人”指的是
A.克伦威尔 | B.玻璃瓦尔 | C.华盛顿 | D.林肯 |