游客
题文

按要求写句子。
(1)照样子
将两句合并为一句。
示例:我们请罗老师。
罗老师讲故事。
我们请罗老师讲故事。
(1)明明生病了。
明明没有上学。
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(2)爸爸去请医生。
医生给孩子看病。
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(3)班长指挥我们。  
我们去扫地。
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科目 语文   题型 句型转换   难度 较难
知识点: 句子的关系
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按要求写句子。
(1)难道你要违背人类的真理吗?改为陈述句:
(2)秋天的宁波是一年中最美的季节。修改病句
(3)那个可怕的山崖上一直锁着伟大的天神普罗米修斯。(缩写句子)
(4)学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、等,其中给我印象最深的是 ,因为

句子秀
(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改成不带问号的句子)

(2)湖面很平静。(改成比喻句)

(3)树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)

(4)纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词连成一句话)

按要求改写句子。
(1)脱皮鞋的大象一点儿也不理会女士的喊叫。(缩写句子)

(2)鲜花将非洲大陆打扮得格外美丽。(改为“被”字句)

按要求改写句子。
(1)洪水淹没了村庄。、
改成“被”字句:
改成“把”字句:
(2)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句:
(3)张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?
改成陈述句:
(4)同学们听课。
扩句:
(5)深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句:
(6)大家都很佩服他。(改为双重否定句)

按要求写句子。(5分,每句1分)
(1)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?(改为陈述句)
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(2)星期五下午我们在体育馆里体操大赛。(修改病句)
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(3)母亲不识字。母亲是我的启蒙老师。(用关联词语连成一句话。)
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(4)她哭得伤心极了,流了很多眼泪。(改成夸张句)
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(5)奇妙的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。(缩句)
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