被授予“优秀大学毕业生”“学雷锋标兵”的在胜利油田工作的寥永远，写了一副对联。上联：“干事业，有风有雨有得有失，得比失多。”下联：“搞钻井，有惊有险有苦有甜，苦比甜少。”横批：“志在贡献。”这副对联主要表明（ ）
| A．在艰苦奋斗中为社会多作贡献是先进人物的主要特色 |
| B．个人对社会应多作贡献，不应向社会索取 |
| C．只作贡献不求索取是一切先进人物的共同特征 |
| D．先进人物对社会作贡献，总是“得比失多”和“苦比甜少” |
第39届南丁格尔奖章获得者姜云燕同志，凭着立志高原、无怨无悔的信念，扎根于海拔4 000多米的喀喇昆仑山三十里营房医疗站。在十年来的护理工作中，照料过病人多达7 000人，使20多名战友起死回生，为提高高原寒区的护理质量作出了贡献，被喀喇昆边防官兵誉为“生命守护神”。姜云燕同志为提高高原寒区的护理质量作出了贡献，受到表彰体现了（ ）
| A．人生价值的两个方面是相互联系、密不可分的 |
| B．个人对社会的责任和贡献始终居于首位 |
| C．个人活动受社会发展规律的制约 |
| D．个人活动对社会发展产生能动的影响 |
法国作家雨果说：“动物是生存，而人类是生活。”这说明 …（ ）
| A．人与动物都具有自然性 |
| B．生存欲求是人类以外其他动物的基本欲求 |
| C．人类区别于动物的特殊本质在于人有社会性 |
| D．人比动物更聪明在于人知道生活比生存更有意义 |
对广大青年学生来讲，在理想问题上，最关键的问题是（ ）
| A．是否树立了共产主义远大理想 |
| B．能否脚踏实地、发扬艰苦奋斗的精神 |
| C．能否认清理想的作用 |
| D．能否用崇高理想教育广大人民群众 |
“忘记远大理想而只顾眼前就会失去方向，离开现实工作而空谈远大理想就会脱离实际。”这启示我们（ ）
| A．理想对人生和社会有着重大的促进作用 |
| B．理想的实现离不开实践活动 |
| C．社会存在对社会意识具有决定作用 |
| D．远大理想首先必须符合个人的实际需要 |
