右边漫画“差生席”中，老师的行为
| A．以合法手段维护了其他同学的正当权益 |
| B．损害了该生的人格尊严，不利于该生发展 |
| C．有利于维护教学秩序，因为人以群分 |
| D．给学生安排座位，履行了教师的职责 |
在汶川地震和玉树地震中，有的人瞬间选择把生的希望留给他人、把死的威胁留给自己，有的父母用双臂为孩子撑起生命的天空，有的老师用身躯为学生挡住死神的威胁……他们用自己的实际行动（）
①诠释了生命的意义
②提升自己生命的价值
③延长了自己生命的价值
④说明了生命的多样性
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
某校举行地震逃生演练活动。小明同学对此不以为然：又没发生地震，用得着那样练吗？他的这种想法是（）
| A．错误的，因为这种演练有助于增强学生珍爱生命的意识 |
| B．正确的，因为人的生命独特性突出表现在与众不同 |
| C．错误的，因为这种演练是实现生命价值的途径 |
| D．正确的，因为参加演练活动会使学习成绩下降 |
“虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋。”这说明（）
| A．人类最具有智慧 | B．人的生命最具有价值 |
| C．人的生命最顽强 | D．世界因生命而精彩 |
对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应该（）
①学会自主学习
②提高学习效率
③科学安排时间
④把所有精力都用来识记各种知识
| A．①②④ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②③ |
小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（ ）
| A．我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标 |
| B．我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体 |
| C．我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算 |
| D．我要与全班同学团结协作，互助前行 |