如图是桃花的基本结构模式图，请据图回答下列问题．
（1）图中的结构[6]的名称是__________，[7]的名称是__________，[8]的名称是__________，[6][7][8]共同构成花的__________．
（2）花粉是在[__________]__________内产生的，胚珠位于[__________]__________内．
（3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[__________]__________．
（4）图中对花蕊起保护作用的结构是__________、__________．
下图是某生态系统中的食物网简图，请据图回答：
(1)该食物网由条食物链组成。写出其中最长的一条食物链：。
(2)正常情况下，图中数量最少的生物是，这是因为食物链中能量流动是逐级递减的。
(3)在生态系统中，各种生物的数量并不是一成不变的，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是处于的状态，这是因为生态系统本身具有一定的能力。
(4)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是。
(5)从生态系统的组成来看，生态系统的生物部分除图中食物网中的所有生物，还包括图中没有表示出来的生物成分是。
观察实验，回答问题：
在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌。将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶中，再往瓶内加一些温开水。将一个小气球挤瘪后套在瓶口。将瓶子放在温暖的地方，每天观察瓶中的情况，发现瓶中的液体会冒出气泡，最终挤瘪的气球会胀大(如图所示)。
(1)你所观察到的这个实验现象在生物学上称为________________。
(2)酵母菌属于_____________(填“单细胞”或“多细胞”)的真菌，细胞中_____________ (填“有”或“无”)真正的细胞核。
(3)挤瘪的气球会胀大，是因为瓶中酵母菌分解糖产生的气体所致。这种气体是__________________。
(4)生活中我们许多食品的制作都需要酵母菌的参与，请写一种你熟悉的有酵母菌参与制作的食品：_____________________。
下图所示为某生态系统中各成分之间的关系，请据图作答：
（1）图中标号所示的生物能利用光能制造有机物，是生态系统中的。
（2）B和C在生态系统中属于。
（3）能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物？。D通过分解作用能促进二氧化碳等物质。
（4）B、C、D的营养方式都是利用现成的来获取生命活动所需的物质和能量。
（5）生态系统中各生物的生存除了需要阳光外，还需要等非生物条件。
观察下边的关节模式图，回答下面的问题：
⑴图中与关节的牢固性有关的结构是 ；与其灵活性有关的结构是 。(填图中字母代号)
⑵某人走路时不慎扭伤了踝关节，导致疼痛、肿胀。一般情况下，不会出现下列哪种情况？( )
①脱臼②韧带拉伤③关节囊撕裂④骨折
⑶在你身上还有很多关节，请写出其中的一个： 。
观察下面的细菌结构示意图，回答下面的问题：
（1）细菌体内的遗传信息存在于图中所代表的结构中。
（2）和植物细胞相比，细菌体内没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活。
（3）细菌是靠进行生殖的。假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度若按每30分繁殖一代计算，在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下，2小时后你手上的细菌数目是个。