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题文

科学家为了证明某一观点,先后做了如下两个实验:
(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育成青蛙;
(2)在饲养缸的水中加入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明(   )
A.甲状腺能分泌甲状腺激素
B.甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C.生长激素能促进蝌蚪的生长
D.A、B两项内容

科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 激素调节与神经调节共同作用
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嫁接能否成功的关键是()

A.接穗和砧木的形成层是否对齐,并结合紧密
B.接穗和砧木的输导组织是否结合紧密
C.接穗和砧木的木质部是否结合紧密
D.接穗和砧木的树皮是否结合紧密

下列属于相对性状的是()

A.兔的长毛与羊的短毛 B.玉米的黄粒和园粒
C.人的黄皮肤和黑头 D.金鱼的黑色和红色

下列人的特征中,属于同一性状的是()

A.人的单眼皮和双眼皮 B.人的黄皮肤和蓝眼睛
C.人的高个子和大胖子 D.人的黄头发和高鼻梁

下列对于DNA和基因的描述,正确的是()

A.基因就是DNA B.DNA里含有很多基因
C.DNA是双链,基因是单链 D.DNA里的每一片断都是基因

下列那项不属于变异概念的范围?

A.生物与生物之间 B.子代个体之间
C.亲代与子代之间 D.性状上的差异

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