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题文

综合实践探究要求依据题目素材进行相关探究,恰当使用术语,条例清楚,逻辑严密。
以下材料摘自桂林市中学学生消费状况调查报告: 
材料一:月总消费额主要集中在600—1200元之间,而饮食方面支出居600-1000元的人数最多,“吃饭消费”占总消费的比例较高。 
材料二:大多数中学生在花钱时往往十分谨慎,力求“花得值”。受诸多因素的影响,他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品,相反,比较注重自己的个性形象,追求品味和档次,虽然不一定买名牌,但质量显然是他们非常关注的内容。 
材料三:为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机,为了一双名牌运动鞋,为了一套名牌衣服,有些同学节衣缩食,有些同学不惜向别人借钱,有些同学不考虑家庭的承受力一定要满足自己的欲望。 
阅读以上材料,回答以下问题: 
(1)结合消费的相关知识,分析上述材料中体现了中学生的哪些消费心理。
(2)请结合你的生活实践,谈谈中学生应该如何做一个理智的消费者?
(3)请你为“号召中学生做一名理智的消费者”列一条宣传语。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 消费对生产的反作用
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辨析:任何哲学都是自己时代的精神上的精华,都是科学的世界观和方法论。

2010年全国各地水价“涨”声一片。为进一步完善城市供水价格形成机制,促进节约用水、提高水质和改善水环境,保障我市经济社会科学发展,根据《中华人民共和国价格法》等有关规定,在企业成本监审基础上,结合我市实际情况,拟定余姚市城区和姚西北地区居民生活用自来水销售价格和污水处理费调整方案。 z45ImItH 我校高一学生关注到这一情况,围绕“水价改革”开展探究活动,现邀请你参与活动。同学们针对水价问题分组展开激烈讨论:
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